Pagella

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La pagella, chiamata anche scheda di valutazione o "documento di valutazione", è un elenco di tutti i corsi frequentati da uno studente, e la relativa valutazione (voto) per ciascuno di essi. La pagella viene consegnata a circa metà e alla fine dell'anno scolastico, cioè una per ogni fine quadrimestre (o a volte fine trimestre, in cui è diviso l'anno, quindi in seguito alla autonomia scolastica tre volte in un anno, dunque una per ogni fine trimestre).

Confronto tra Stati[modifica | modifica wikitesto]

Italia[modifica | modifica wikitesto]

La scheda di valutazione esprime dei voti espressi in decimi per qualsiasi grado d'istruzione. Non è possibile fare un confronto diretto tra i voti e i giudizi sintetici, usati per le rilevazioni degli apprendimenti degli alunni frequentanti la scuola primaria e secondaria fino all'anno scolastico 2008/2009, poiché dipende dai criteri deliberati dal collegio dei Docenti delle singole istituzioni scolastiche. Comunque i giudizi, in alcuni casi[1], corrispondono ai voti come segue:

Corrispondenza voti/giudizi nella scuola secondaria di secondo grado

  • eccellente: 10
  • ottimo: 9
  • distinto: 8
  • buono: 7
  • sufficiente: 6
  • non sufficiente: da 0 a 5

Il 10 corrisponde a conoscenze autonomamente ampliate, puntuali ed approfondite; partecipazione propositiva ed un comportamento impeccabile.

Nella scuola secondaria di secondo grado, con valutazione negativa in una o più discipline ( un massimo di -4 punti al raggiungimento della sufficienza in tutte le materie) il consiglio di classe può, a propria discrezione, deliberare il debito formativo, dunque, la sospensione del giudizio finale rispetto a tale allievo. L'alunno dovrà sostenere un esame di riparazione da tenersi entro l'inizio del successivo anno scolastico, qualora l'esito dell'esame sarà positivo l'alunno sarà ammesso alla classe successiva, mentre se l'esame non verrà superata l'allievo non potrà accedere alla classe successiva (tutto però sta sempre alla discrezione del consiglio di classe)

Nella scuola secondaria di primo grado se un alunno ha anche una sola valutazione negativa in pagella dovrebbe essere bocciato, ma spesso il consiglio di classe, per evitare la bocciatura, sceglie di dare un 6 con * che specifica la motivazione per cui non è stato messo il 5, oppure viene assegnato "il sei rosso"

Nella scuola primaria la valutazione del comportamento e della religione cattolica è prevista (generalmente) con un giudizio sintetico (Ottimo, distinto, buono, sufficiente, insufficiente o non sufficiente). Ciò avviene generalmente anche nelle scuole secondarie ma solo per quanto riguarda la valutazione della religione cattolica.

Nella scuola primaria e secondaria di primo grado le materie studiate (e quindi valutate) sono le seguenti:

  • Italiano
  • Inglese
  • Seconda Lingua straniera (solo presso la scuola secondaria)
  • Storia
  • Geografia
  • Matematica
  • Scienze
  • Tecnologia
  • Discipline geometriche
  • Arte e immagine
  • Scienze motorie e sportive
  • Religione cattolica (I.R.C.)/Attività alternativa
  • Comportamento

Per i licei, gli istituti tecnici e professionali le discipline variano in base all'indirizzo scelto.

Germania[modifica | modifica wikitesto]

Nelle pagelle tedesche per la valutazione si utilizzano i numeri da 1 a 6. Un numero inferiore indica un voto più alto, mentre un numero superiore indica un voto peggiore; infatti il voto migliore corrisponde all'1 (Ottimo), mentre il voto peggiore corrisponde al 6 (Insufficiente).

  • 1 sehr gut
  • 2 gut
  • 3 befriedigend
  • 4 genügend
  • 5 mangelhaft
  • 6 ungenügend

Svizzera[modifica | modifica wikitesto]

Nel sistema di valutazione svizzero, i numeri variano da 1 a 6, come la Germania, con la differenza che il valore si inverte.

  • 6: Ottimo
  • 5,5: Molto Buono
  • 5: Buono
  • 4,5: Discreto
  • 4: Sufficiente
  • 3,5: Leggermente insufficiente (è insufficiente sotto il 4)
  • 3: Insufficiente
  • 2: Gravemente insufficiente

Stati Uniti[modifica | modifica wikitesto]

Negli Stati Uniti i voti in pagella sono spesso espressi da lettere. Ad ognuna di esse corrisponde una percentuale di lavoro svolto correttamente, nel caso della valutazione durante l'anno scolastico; oppure la percentuale di apprendimento, nel voto in pagella.

  • A+: 97-100%
  • A: 93-96%
  • A-: 90-92%
  • B+: 87-89%
  • B: 83-86%
  • B-: 80-82%
  • C+: 77-79%
  • C: 73-76%
  • C-: 70-72%
  • D+: 67-69%
  • D: 63-66%
  • D-: 60-62%
  • I, E, N, U, F: meno del 60%

Note[modifica | modifica wikitesto]

  1. ^ Piano dell'offerta formativa l.s.s. "G. Galilei" Verona (capitolo 4.1)

Voci correlate[modifica | modifica wikitesto]

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