Edward Lee Thorndike

Da Wikipedia, l'enciclopedia libera.

Edward Lee Thorndike (Williamsburg, 31 agosto 1874Montrose, 9 agosto 1949) è stato uno psicologo statunitense.

Professore al Teachers College della Columbia University, i suoi interessi si rivolsero dapprima alla psicologia animale e in seguito alle leggi dell'apprendimento. Egli codifica l'effetto alone, un singolo aspetto positivo o negativo di un individuo può gettare un alone positivo o negativo su tutti gli altri individui. I numerosi esperimenti da lui condotti nelle scuole americane contribuirono a diffondere le conoscenze della psicologia comportamentale nell'ambiente pedagogico e gli permisero l'elaborazione delle sue teorie nonché la costruzione di test e di profitto scolastico.

Thorndike studiò la connessione nell'apprendimento tra stimolo e risposta, e scoprì che erano legati da due leggi:

  • l'esercizio (più il rinforzo è ripetuto più sarà efficace l'apprendimento),
  • l'effetto (più la soddisfazione nel soggetto sarà alta più l'apprendimento sarà efficace).

Opere[modifica | modifica sorgente]

  • Educational Psychology - Psicologia pedagogica, in tre volumi (1903)
  • Introduction to the Theory of Mental and Social Measurements (1904)
  • The Elements of Psychology - Elementi di psicologia, (1905)
  • Animal Intelligence - Intelligenza animale, (1911)
  • The Teacher's Word Book (1921)
  • The Measurement of Intelligence - Misurare l'intelligenza, (1927)
  • A Teacher's Word Book of the Twenty Thousand Words Found Most Frequently and Widely in General Reading for Children and Young People (1932)
  • The Fundamentals of Learning (1932)
  • The Psychology of Wants, Interests, and Attitudes (1935)
  • The Teacher's Word Book of 30,000 Words (scritto insieme a Irving Lorge) (1944)
  • The Psychology of Arithmetic - La psicologia dell'aritmetica, (1922)

Collegamenti esterni[modifica | modifica sorgente]

Controllo di autorità VIAF: 9937274 LCCN: n80126309