Progetto:Coordinamento/Scuole/wikiVallefoglia
| Risorse digitali e metodologie per la didattica in ambito storico sociale | |
|---|---|
 | |
| Regione |  Marche
|
| Provincia |  Pesaro e Urbino
|
| Città | Pesaro Urbino |
| Partecipazione | |
| Istituti | 2 |
| Partecipanti | 30 |
| Svolgimento | |
| Docenti/Tutor | Utente:Tommasopaiano |
| Periodo | Da 05-09-2017 a 21-09-2017 |
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Il percorso wiki "Risorse digitali e metodologie per la didattica in ambito storico sociale" è promosso dalla Rete di Ambito 9 “Vallata del Foglia” Pesaro-Urbino e intende fornire ai docenti, strumenti per una didattica laboratoriale con l'utilizzo di fonti web e la produzione di testi multimediali in modalità cooperativa; e' rivolto quindi ai docenti di discipline storico-sociali della scuola secondaria di II grado (gruppo classe massimo 30 docenti) e prevede azioni formative sulla competenze di base e le metodologie innovative per il loro apprendimento[1].
Azione 1: Lezione frontale[modifica wikitesto]
Temi:
- funzionamento delle piattaforme wiki per la didattica e l’apprendimento
- metodologie di ricerca, selezione e valutazione delle fonti e delle informazioni
- uso dell’informazione, diritto d'autore e le licenze libere
Metodologia: Lezione frontale[2]
Attori: Docente formatore
Strumenti: PC , proiettore
Tempi: 3 ore (mar 5-mer 6 settembre, Pesaro, Urbino). h 15-18
Spazi: Aula
Competenze attese: Competenze di base metodologiche utilizzo fonti
Azione 2: Lavoro in rete[modifica wikitesto]
Temi:
- approfondimento wikipedia
- gestione immagini su Wikimedia Commons
- redazione di un wikibook per la didattica
- trascrizione di testi di pubblico dominio in Wikisource
Metodologia: Materiale in rete - tutoraggio
Attori: Docente formatore/tutor
Strumenti: Web
Tempi: 3 ore (nella settimana tra la prima e la quarta azione)
Spazi: web
Competenze attese: Competenze operative sull'uso dei wiki
Azione 3: Attività laboratoriale[modifica wikitesto]
Temi:
- Produzione di una unità didattica aperta (OER)
Metodologia: Attività laboratoriale
Attori: Docenti
Spazi: aula informatica
Tempi: 3 ore (nella settimana tra la prima e la quarta azione)
Azione 4: Lezione frontale[modifica wikitesto]
Temi:
- come si scrive su Wikipedia
- interazione con le comunità online e gestione di eventuali conflitti
Metodologia: Lezione frontale
Attori: Docente formatore
Strumenti: Aula attrezzata
Tempi: 3 ore (mar 12-mer 13 settembre, Pesaro, Urbino) h 15-18
Spazi: Aula
Competenze attese: Competenze di base scrittura wiki e social
Azione 5: Ricerca e approfondimento individuale[modifica wikitesto]
Temi:
- Produzione e pubblicazione di una risorsa didattica aperta basata su piattaforma wiki
Metodologia: Attività laboratoriale
Attori: Docenti
Spazi: aula informatica
Tempi: 6 ore (subito dopo la quarta azione)
Azione 6: Sperimentazione in contesto reale[modifica wikitesto]
Temi:
- Sperimentazione di una unità didattica basata su piattaforma wiki con gli alunni
Metodologia: Ricerca azione
Attori: Docenti
Spazi: in classe
Tempi: 5 ore (subito dopo la quarta azione)
Azione 7: Restituzione[modifica wikitesto]
Temi:
- Restituzione
Metodologia: Lezione frontale
Attori: Formatore/tutor
Strumenti: PC, proiettore
Tempi: 3 ore (mercoledi 20 settembre Pesaro. Giovedi 21 Urbino) h 15-18
Spazi: Aula
Unità didattica aperta[modifica wikitesto]
Attenzione: il percorso con i docenti prevede l'approfondimento solo di alcuni moduli tra quelli elencati nella scheda di progetto. In particolare la parte propedeutica include l'unità didattica 1.4 "Copyright e copyleft" e una breve sintesi dei moduli 1.1, 1.2, 1.3, 1.5, 1.6. Per la parte wiki saranno realizzati i moduli 1.7, 1.8, 1.9 e una sintesi dei moduli restanti.
Progetti dei docenti[modifica wikitesto]
Laboratorio Mamiani[modifica wikitesto]
Laboratorio Laurana[modifica wikitesto]
- Federico Cecchini
- Stefano Orazi
- Sonecka73
- Lorena Lucarini
- Patrizio Garbugli
- Maria Carmela Zupo
- Pripace
Documentazione di riferimento[modifica wikitesto]
- Avviso Pubblico per la procedura di selezione per il reclutamento di FORMATORI e TUTOR per le azioni di sviluppo professionale del personale della scuola a valere sulle risorse di cui all’art. 1 comma 125 della legge 107/2015, “Risorse digitali e metodologie per la didattica in ambito storico sociale”.
- La buona scuola. La formazione del personale, 2015. Nella la Legge n. 107/2015, art. 1 comma 124, nell'ambito degli adempimenti connessi alla funzione docente, la formazione in servizio dei docenti di ruolo è indicata come obbligatoria, permanente e strutturale e si specifica che le attività di formazione sono definite dalle singole istituzioni scolastiche in coerenza con il piano triennale dell'offerta formativa e con i risultati emersi dai piani di miglioramento.
- Decreto Ministeriale n. 797/2016 che adotta il Piano per la Formazione dei docenti 2016-2019 rivolto all’intera comunità scolastica.
Richieste[modifica wikitesto]
Richiesta flag creatore utenze
Richiesta assistenza per eventuale blocco
Note[modifica wikitesto]
- ^ L'ordine delle azioni sulla pagina wiki è diverso dall'ordine delle azioni previste dal bando, poiché il docente ha dovuto adattarlo alle esigenze didattiche e ai tempi di realizzazione effettivamente applicabili.
- ^ La parte laboratoriale del corso è prevista sia in aula che a casa e consiste nelle seguenti attività: creazione profilo, definizione dell'argomento, ricerca delle risorse bibliografiche, gestione della sandbox personale, creazione di una voce nella sandbox, modifica di una voce pubblicata, creazione di una pagina di progetto collettiva e/o individuale, attivazione della didattica wiki in classe con gli studenti.