Tecnologia educativa

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La tecnologia educativa è "lo studio e la prassi etica di facilitare l'apprendimento e migliorare le prestazioni creando, utilizzando e gestendo adeguati processi tecnologici e risorse".[1]

La tecnologia educativa è l'utilizzo sia dell'hardware fisico che dell'arte educativa. Essa comprende diversi settori, tra cui la teoria dell'apprendimento, la formazione su computer, l'apprendimento on-line e, dove vengono utilizzate le tecnologie mobili, l'apprendimento su questi dispositivi.[2] Di conseguenza, ci sono diversi aspetti discreti per descrivere lo sviluppo intellettuale e tecnico della tecnologia educativa:

  • La tecnologia didattica come la teoria e la pratica degli approcci educativi all'apprendimento
  • La tecnologia dell'istruzione come strumento tecnologico e mezzo che aiuta nella comunicazione della conoscenza, nello sviluppo e nello scambio
  • La tecnologia educativa per i learning management systems (LMS), come strumenti per la gestione degli studenti e del curriculum e dei sistemi informativi per la gestione dell'istruzione
  • La stessa tecnologia educativa come un soggetto didattico; Alcuni corsi possono essere chiamati "Informatica" o "Tecnologie dell'informazione e della comunicazione(ICT)".

Un tecnico educativo è qualcuno che è stato addestrato nel campo della tecnologia educativa. I tecnici educativi cercano di analizzare, progettare, sviluppare, implementare e valutare processi e strumenti per migliorare l'apprendimento.[3] Mentre il termine tecnico educativo è utilizzato principalmente negli Stati Uniti, il tecnico dell'apprendimento è un sinonimo e viene utilizzato nel Regno Unito[4] e anche in Canada.

Definizione[modifica | modifica wikitesto]

Richey ha definito la tecnologia didattica come "lo studio e la prassi etica di facilitare l'apprendimento e migliorare le prestazioni creando, utilizzando e gestendo adeguati processi tecnologici e le risorse". L'Associazione per le Comunicazioni Educative e la Tecnologia (AECT) ha indicato la tecnologia didattica come "la teoria e la pratica del design, dello sviluppo, dell'utilizzo, della gestione e della valutazione dei processi e delle risorse per l'apprendimento". Come tale, la tecnologia didattica si riferisce a tutte le scienze dell'istruzione applicata valide ed affidabili, come le attrezzature, i processi e le procedure derivanti dalla ricerca scientifica, e in un dato contesto possono riferirsi a processi teorici, algoritmici o euristici: non Implica necessariamente la tecnologia fisica. La tecnologia educativa è il processo di integrazione tecnologica nell'istruzione in un modo positivo che promuove un ambiente dell'apprendimento diverso e un modo per gli studenti di imparare a utilizzare la tecnologia come i loro compiti più comuni.

Note[modifica | modifica wikitesto]

  1. ^ aect.org, http://www.aect.org/publications/EducationalTechnology/ER5861X_C002.pdf.
  2. ^ designtoolbox.co.uk, http://www.designtoolbox.co.uk/graphic-design/so-what-does-a-learning-technologist-do/.
  3. ^ Seels, B. B., & Richey, R. C. (1994).
  4. ^ Geng, F. (2014).

Voci correlate[modifica | modifica wikitesto]

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