Progetto:Coordinamento/Scuole/wikiVallefoglia/Unitadidattica/privacy
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Manifestazione contro il razzismo a Minneapolis 
Il laboratorio introduce gli allievi ai concetti di privacy, hatespeech e aggressioni online.
Obiettivi[modifica wikitesto]
Riconoscere i rischi nell'uso della rete e le strategie di autodifesa. Informare sugli aspetti legislativi e i termini d'uso delle piattaforme digitali.
Destinatari[modifica wikitesto]
Tutti
Competenze[modifica wikitesto]
Verranno approfondite dal punto di vista tecnologico, cognitivo ed etico le seguenti competenze: valutare, reperire, conservare, produrre, presentare, scambiare informazioni, comunicare, partecipare a reti, collaborare tramite Internet.
Metodologia[modifica wikitesto]
Laboratorio individuale e collettivo.
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- Internet: reale o virtuale?
- Siamo tutti immigrati digitali
- Autoanalisi del comportamento digitale
- ToS: termini di servizio questi sconosciuti
- Cos'è la privacy?
- Quanti avatar abbiamo?
- Come difendersi dalla pubblicità
- Scherzo, litigio, reato, bullismo?
- Come difendersi dalle aggressioni
- Glossario minimo di autodifesa digitale
Risorse usate[modifica wikitesto]
Slide, fotografie, PC, LIM, fogli A4, matite, smartphone
Bibliografia di riferimento[modifica wikitesto]
- Carlo Focarelli, La privacy : proteggere i dati personali oggi, Bologna, Il mulino, 2015, ISBN 978-88-15-25937-0.
- Daniel G. Bachrach e Eric J. Rzeszut, Privacy e sicurezza digitale : [le dieci cose da non fare], Milano, 2015, ISBN 978-88-481-3074-5.
- Ippolita, Anime elettriche : riti e miti social, Milano, Jaka book, 2016, ISBN 978-88-16-41336-8.
- Ippolita, Tecnologie del dominio. Lessico minimo di autodifesa digitale, Meltemi, 2017, ISBN 9788883537387.
- Zanshin Tech Digital Warrior, su zanshintech.it.«fonde gli insegnamenti tradizionali delle arti marziali orientali (non violenza, rispetto dell'altro, serena concentrazione, disciplina) con conoscenze tecnologiche tratte dal mondo della cyber security.»