Progetto:Coordinamento/Scuole/IC Dante Alighieri di Cornate d'Adda

Da Wikipedia, l'enciclopedia libera.
Jump to navigation Jump to search
Corso all'Istituto Comprensivo Dante Alighieri
RegioneRegione-Lombardia-Stemma.svg Lombardia
ProvinciaProvincia di Monza e della Brianza-Stemma.png Monza e Brianza
CittàCornate d'Adda
Partecipazione
Istituti1
Svolgimento
Docenti/TutorYiyi, Adert, Semisemplice, CristianNX, Kaspo
PeriodoDa novembre 2017
a marzo 2018
Template per pagina di discussione delle voci create
{{Voce Scuole|IC Dante Alighieri di Cornate d'Adda}}

L'Istituto Comprensivo Dante Alighieri di Cornate d'Adda ha contatto Wikimedia Italia nella seconda parte del 2017 per strutturare un percorso per docenti e classi (scuola primaria e scuola secondaria inferiore) sui progetti Wikimedia. Il progetto, iniziato con un corso rivolto ai docenti e svolto dall'utente Yiyi nel mese di novembre, è poi proseguito nel 2018 coinvolgendo un totale di 10 classi che hanno lavorato maggiormente su Wikibooks e Wikivoyage.

Attività[modifica wikitesto]

Corso per docenti[modifica wikitesto]

Il corso per docenti è stato tenuto da Yiyi nelle giornate del 2, 3, 9, 23 e 30 novembre 2017.

Dettaglio attività

Si tratta di un corso di 10 ore suddiviso in quattro lezioni per illustrare ai docenti i diversi progetti Wikimedia e OpenStreetMap, le loro potenzialità didattiche e anche il loro utilizzo come contributori attivi.

Giovedì 2 novembre 2017

Introduzione a Wikipedia (2,5 ore)

  • Cos'è Wikimedia Italia e quali sono i progetti Wikimedia (incluso OpenStreetMap).
  • 5 pilastri di Wikipedia.
  • Come è fatta una pagina di Wikipedia (menù utente, menù di sinistra, cronologia, osservati speciali, eccetera).
  • Come comunicare con gli altri utenti di Wikipedia (pagine di discussione).
  • Come è strutturata una voce di Wikipedia (incipit, indice, sezioni, collegamenti con gli altri progetti Wikimedia, portli e progetti).
Giovedì 9 novembre 2017

Wikipedia come strumento didattico (2,5 ore)

  • Le licenze libere (in particolare pubblico dominio e Creative Commons) e la particolare legislazione italiana sui beni culturali.
  • Come spiegare agli studenti il corretto utilizzo di Wikipedia (controllo e confronto delle fonti, copyright: come citare correttamente Wikipedia).
  • Esempi di progetti che hanno coinvolto gli studenti (WiBrugherio, Adotta un comune, Liceo Manzoni di Lecco).
  • Come scrivere una voce su Wikipedia parte 1.
Giovedì 23 novembre 2017

Gli altri progetti Wikimedia (2,5 ore)

  • Come scrivere una voce su Wikipedia parte 2.
  • Wikimedia Commons: l'archivio dei file multimediali di Wikipedia con licenze libere e Wiki Loves Monuments. Come caricare un'immagine e come utilizzarla sui progetti Wikimedia.
  • Possibilità di avere un archivio di immagini storiche del territorio.
  • Wikisource: la biblioteca digitale che raccoglie testi nel pubblico dominio. Come caricare un testo ed eseguire una rilettura.
  • Wikivoyage: la guida turistica basata sulla filosofia wiki. Struttura degli articoli sui luoghi e degli itinerari.
  • OpenStreetMap: la mappa libera e collaborativa a cui tutti possono contribuire. Come creare una mappa dettagliata.
Giovedì 30 novembre 2017

Pratica sui progetti Wikimedia (2,5 ore)

  • Ognuno sceglie un progetto su cui lavorare e scrive/modifica una voce su Wikipedia, carica immagini su Commons, crea un itinerario su Wikivoyage, contribuisce a OSM, esegue una rilettura su Wikisource, eccetra.
  • Risposta alle domande dei partecipanti.

Corsi per studenti[modifica wikitesto]

Scuola primaria - classe 5ª[modifica wikitesto]

Il corso è stato tenuto da Yiyi nelle giornate del 13 e 20 dicembre 2017 e del 23 e 30 gennaio 2018.

Dettaglio attività

Il corso per gli studenti toccherà Wikipedia solo per una parte teorica, concentrando i contributi su Vikidia, Wikivoyage e OpenStreetMap.

Mercoledì 13 dicembre 2017

Caccia al tesoro virtuale e introduzione a Wikipedia

  • Registrazione delle utenze su Wikipedia
  • "Caccia al tesoro": agli studenti, che lavoreranno a coppie, verranno poste alcune semplici domande alle quali dovranno rispondere cercando le informazioni su Wikipedia; saranno anche forniti dei testi con alcuni errori che dovranno essere corretti dopo una ricerca sull'enciclopedia online.
  • Introduzione a Wikipedia:
    • Cos'è un'enciclopedia
    • Come cercare informazioni sul web
    • Come confrontare le fonti
    • Come rielaborare un testo
Mercoledì 20 dicembre 2017

Vikidia (2,5 ore)

  • Registrazione delle utenze su Vikidia (versione di Wikipedia per i ragazzi dagli 8 ai 13 anni) - Elenco delle utenze
  • Vikidia: Cos'è e chi può collaborare
  • Come scrivere una voce
  • Introduzione al wikitesto (con esercizi in sandbox)
    • Link interni ed esterni
    • Sezioni
    • Grassetto e corsivo
    • Elenchi puntati e numerati
    • Note
    • Firma (prova nella pagina di discussione del docente)
  • Avvio della contribuzione:
    • selezione di una o più voci da creare/migliorare sulla base delle fonti a disposizione e sulla base delle preferenze dei partecipanti
    • Avvio della voce in una sandbox
Mercoledì 23 gennaio 2018

Wikivoyage (2,5 ore)

  • Selezione di uno o più articoli o itinerari da creare/migliorare in base alle preferenze dei partecipanti
  • Avvio della scrittura degli articoli/itinerari con inserimento di immagini e georeferenziazione delle informazioni su Wikivoyage, la guida turistica libera, previa introduzione al progetto
  • Prosecuzione del lavoro su Vikidia iniziato durante la Lezione 2
Mercoledì 30 gennaio 2018

OpenStreetMap (2,5 ore)

  • Breve introduzione a OpenStreetMap, la “Wikipedia delle mappe” e registrazione delle utenze
  • Avvio del tutorial OSM
  • Inizio della contribuzione su OpenStreetMap mappando il quartiere della scuola o le zone della città conosciute dai ragazzi
  • Conclusione del corso

Scuola secondaria inferiore - classi terze A e B[modifica wikitesto]

Il corso è stato tenuto da Adert nelle giornate dal 5 al 9 febbraio 2018.




Dettagli attività
  • Lezione 1: introduzione al mondo Wikimedia (storia, progetti, finalità). Approfondimento su Wikipedia, pilastri, nozioni sul diritto d'autore, chi fa wikipedia, l'importanza delle fonti
  • Lezione 2: introduzione al wikitesto e contestuali esercizi in sandbox
  • Lezione 3: ulteriori esercizi in sandbox ed inizio lavoro sulle voci di Cornate e sul libro sui Caduti
  • Lezione 4: lavoro su Wikibooks (per quanto riguarda la classe con il materiale già a disposizione) e sulle voci di WIkipedia inerenti a Cornate (per la classe con poco materiale). Caricamento di alcune immagini e documenti
  • Lezione 5: Continuazione del lavoro svolto la lezione precedente

Scuola secondaria inferiore - classi terze C e D[modifica wikitesto]

Il corso è stato tenuto da Semisemplice nelle giornate del 16, 20, 22, 23 e 27 febbraio 2018.



Dettagli attività
  • Lezione 1: breve introduzione all'utilizzo consapevole del web, nozioni sul diritto d'autore e sulle licenze creative. Importanza delle fonti e utilizzo in Wikipedia. Wikiguida su Wikipedia.
  • Lezione 2: approfondimento su Wikipedia, pilastri comunità e altri progetti.
  • Lezione 3: creazione delle utenze.
  • Lezione 4: esercizi di scrittura sulla sandox delle pagine dei propri caduti di Cornate. Caricamento delle immagini su Commons con attribuzione categorie.
  • Lezione 5: creazione delle pagine su Wikibooks.

Scuola secondaria inferiore - classi seconde B e D[modifica wikitesto]

Il corso sarà tenuto da Yiyi nelle giornate dal 5 al 9 marzo 2018.

Dettaglio attività
  • Lezione 1: introduzione a Wikipedia, Wikivoyage e altri progetti Wikimedia
  • Lezione 2: esercizi pratici di wikitesto in sandbox
  • Lezione 3: lavoro su Wikivoyage - creazione di itinerari e articolo su Cornate d'Adda
  • Lezione 4: lavoro su Wikivoyage - contunuazione
  • Lezione 5: lavoro su Wikivoyage - continuazione; inserimento di immagini caricate su Wikimedia Commons

Partecipanti 2ª B

Partecipanti 2ª D

Scuola secondaria inferiore - classe terza E[modifica wikitesto]

Il corso è stato tenuto da CristianNX nelle giornate dal 5 al 9 marzo 2018.

Dettaglio attività
Lunedì 5 marzo
  • lezione teorica
    • storia di Wikipedia
    • 5 pilastri
    • progetti fratelli
  • registrazione utenze
Martedì 6 marzo
  • laboratorio pratico su Wikipedia
    • apprendimento strumenti di markup
  • operazioni propedeutiche al lavoro
    • link a pagina progetto su Wikipedia
    • inserimento nuovi moduli su Wikibooks
Mercoledì 7 marzo
  • inizio lavoro autonomo dei gruppi in sandbox
Giovedì 8 marzo
  • proseguimento lavoro in gruppi su Wikibooks
  • pubblicazione pagine e categorizzazione
Venerdì 9 marzo
  • sistemazione introduzione e ordine libro
  • inserimento avvisi su tutti i moduli
  • feedback e saluti

Partecipanti 3ª E

Scuola secondaria inferiore - classi seconde A e C[modifica wikitesto]

Il corso sarà tenuto da Kaspo nelle giornate dal 12 al 16 marzo 2018.

Dettaglio attività
  • Lezione 1: introduzione a Wikipedia, Wikivoyage e altri progetti Wikimedia
  • Lezione 2: esercizi pratici di wikitesto in sandbox
  • Lezione 3: lavoro su Wikivoyage - creazione di itinerari e articolo su Cornate d'Adda
  • Lezione 4: lavoro su Wikivoyage - continuazione
  • Lezione 5: lavoro su Wikivoyage - continuazione; inserimento di immagini caricate su Wikimedia Commons


Link utili[modifica wikitesto]