Utente:Prudepaolo/sandbox

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--Prudepaolo (msg) 15:48, 20 apr 2011 (CEST)

VOCE: Formatore certificato

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Formatore deriva dal latino "formator" e indica l'attività di chi forma e dà forma a qualcosa (o qualcuno). Nel linguaggio pedagogico e aziendale, il formatore è colui il quale prepara le persone a svolgere un'attività, una professione o ad iniziare un cambiamento personale.

Il formatore è quindi esperto di specifici contenuti e dei processi formativi.

Il formatore certificato è quel formatore che possiede delle "competenze" e delle professionalità specifiche, attestate da terze parti.


Le competenze del formatore

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Essendo il risultato di uno sviluppo costante dell'individuo, la competenza non è mai statica e in nessun momento può propriamente dirsi raggiunta. Cresce infatti di continuo a contatto con le risorse della persona e con il contesto organizzativo in cui si esercita. Un “contesto” che trova traccia anche nella radice etimologica della parola stessa: competentia per la tarda latinità significava corrispondenza, armonia ad una realtà data che, con il passare del tempo, si è sempre più riferita alle situazioni di lavoro. Sotto questo aspetto ancora oggi le competenze sono caratteristiche che aiutano la persona ad adeguarsi armonicamente alle richieste dell’ambiente.[1]
L'ISFOL definisce il concetto di competenza come l’insieme delle conoscenze teoriche, delle abilità e delle capacità pratiche che consentono a un individuo di trasformare il sapere in saper fare, comferendogli un orientamento in uno specifico settore o campo d'azione.[2]
L'ISFOL propone un modello basato su tre categorie di competenze: competenze di base, competenze tecnico-professionali e competenze trasversali.[2]

Competenze di base

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Per competenze di base si intende l'insieme delle conoscenze (e delle loro capacità d'uso) che costituiscono sia la base minima per l'accesso al lavoro, sia il requisito per l'accesso a qualsiasi percorso di formazione ulteriore.

Competenze tecnico-professionali

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Le competenze tecnico professionali sono costituite dai saperi e dalle tecniche connesse all'esercizio delle attività richieste dai processi di lavoro nei diversi ambiti professionali.

Competenze trasversali

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Le competenze trasversali (comunicative,relazionali,di problem solving ecc) entrano in gioco nelle diverse situazioni lavorative e consentono al soggetto di trasformare i saperi in un comportamento lavorativo efficace in un contesto specifico.

La certificazione delle competenze

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La certificazione delle competenze è uno strumento formale che attesta che un determinato soggetto, a seguito di un processo di valutazione effettuato da una terza parte indipendente, possiede i requisiti necessari e sufficienti per operare con professionalità in un determinato settore di attività. In altre parole una certificazione è un attestato rilasciato da un’Azienda, da un’Associazione di categoria o da un altro Ente, a seguito di uno o più esami, che prova la competenza di un candidato a svolgere una funzione o a realizzare servizio. Un certificato di competenza è un segno di affidabilità nei confronti del mercato e di conformità a degli standard qualitativi codificati. Essa, inoltre, rappresenta l’adesione del soggetto, ad una procedura, ad un disciplinare e a un codice deontologico. Nella formazione ha inoltre lo scopo di garantire la trasparenza dei percorsi formativi.[2]
Il Ministero del lavoro e delle politiche sociali definisce che la certificazione delle competenze è resa possibile da un sistema di standard formativi e valutativi. Questi standard costituiscono un punto di riferimento certo, conosciuto e condiviso per individuare e riconoscere in modo univoco il possesso di specifiche competenze.[3]

L'Iter di certificazione

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L'iter di certificazione viene seguito fino alla certificazione stessa da un organismo terzo che deve sottostare ai requisiti previsti dalla normativa ISO/IEC 17024:2004 "Requisiti generali per gli Organismi che operano nella certificazione del personale"[4] L'iter di certificazione prevede una iscrizione ad un eseme tecnico/pratico presso un organismo di certificazione accreditato da Accredia, al superamento del quale viene rilasciato un certificato valevole tre anni. Il mantenimento della certificazione è subordinato alla produzione di documentazione che attesti la continuità professionale, che deve essere fornita con cadenza annuale all'ente di certificazione. Il formatore certificato, inoltre ha l'obbligo di rilasciare al cliente, a conclusione di ogni intervento formativo o di un percorcorso formativo, una scheda sulla quale il cliente stesso potrà esprimere un parere sulla formazione erogata e riportare eventuali reclami.Infine il formatore certificato dovrà curare l'aggiornamento professionale previto dall'ente di certificazione.

Competenza nel campo della formazione degli adulti con maturata, consolidata e dimostrabile esperienza, in forma continuativa ed in qualità di docente.

Definizione di competenza secondo la UNI EN ISO 19011: Dimostrata capacità di saper utilizzare conoscenze ed abilità.

  • Personalizzazione dell'azione formativa
  • Microprogettazione
  • Capacità comunicative
  • Capacità valutative
  • Conoscenza delle metodologie di formazione
  • Predisposizione al lavoro di gruppo

Requisiti Minimi

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Diploma di scuola media superiore

Esperienze lavorative

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Il "candidato" dovrà documentare le esperienze pregresse nell'ambito della formazione.

  1. ^ [1],Giacomo Zagardo, Orientamento nel lavoro. Per un bilancio di competenze. - Edizioni Romane di Cultura - 2000
  2. ^ a b c ISFOL,Istituto per lo sviluppo della formazione professionale dei lavoratori.
  3. ^ Ministero del lavoro e delle politiche sociali, EuropaLavoro
  4. ^ ISO, International Organization of Standardization.

Voci correlate

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Collegamenti esterni

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