Progetto:GLAM/ArCA Wiki Lab Macerata/Corso

Villa Ficana, Macerata

Il corso prevede l'apprendimento delle metodologie e dei mezzi utili alla scrittura collettiva di pagine Wikipedia inerenti il progetto ArCA - Arte di comunicare l'arte, attraverso incontri di introduzione ai vari strumenti dell'ecosistema wiki.

Docenti

• Tommasopaiano (msg) 13:49, 12 mar 2019 (CET)

Tutor

• --MartinaFermani (msg) 17:08, 8 apr 2019 (CEST)

Aspiranti wikipediani

1. --Claude Ric (msg) 17:31, 12 mar 2019 (CET)
2. --Ellis 1994 (msg) 17:32, 12 mar 2019 (CET)
3. --Mancervi (msg) 17:34, 12 mar 2019 (CET)
4. --Eurap (msg) 17:34, 12 mar 2019 (CET)
5. --Ccclaudiocon (msg) 17:35, 12 mar 2019 (CET)
6. --F.maggiori (msg) 17:36, 12 mar 2019 (CET)
7. --Massimiliano Cascata (msg) 17:37, 12 mar 2019 (CET)
8. --Turismo.mc (msg) 17:40, 12 mar 2019 (CET)
9. --r.a. 18:02, 2 apr 2019 (CEST)

• 
  Aspiranti wikipediani all'opera presso la Biblioteca Mozzi Borgetti
• 
  Il programma della prima lezione

Febbraio-Aprile 2019

Corso di formazione di 30 ore rivolto principalmente ai giovani dai 16 ai 35 anni. (E' tuttavia possibile la partecipazione per chi non rientra nel limite di età.)

• 26 Febbraio, 5 ore, dalle 14:00 alle 19:00.
  • Primo modulo: l'ABC. Strumentazione: 1 pc collegato al proiettore e connesso, almeno 1 pc connesso ogni 2 partecipanti.
  • Temi trattati: 1 - laboratorio di scrittura collaborativa sintetica e parlare in pubblico; 2 - ricerca fonti su Opac e Web; 3 - Come applicare il copyright o le licenze libere alle proprie opere dell'ingegno.
• 12 marzo, 5 ore, dalle 14:00 alle 19:00.
  • Secondo modulo: l'ABC. Strumentazione: 1 pc collegato al proiettore e connesso, 1 pc connesso ogni 2 partecipanti
  • Temi trattati: 1 - Introduzione a Wikipedia e ai progetti fratelli; 2 - Come registrarsi su Wikipedia e gestire il proprio profilo utente; 3 - Introduzione all'uso della sandbox.
• 26 marzo, 5 ore, dalle 14:00 alle 19:00.
  • Terzo modulo: Scrivere su Wikipedia e calendarizzazione lavori. Strumentazione: 1 pc collegato al proiettore e connesso, 1 pc connesso ogni 2 partecipanti
  • Temi trattati: - Approfondimento sull'uso della sandbox; test sui modelli di voce e sui template: biografia, cita libro, museo; avvio ricerca bibliografica; organizzazione calendario.
• 2 aprile, 5 ore, dalle 14:00 alle 19:00.
  • Selezione e valutazione fonti, scrittura collettiva guidata in sandbox.
• 8 aprile, 5 ore, dalle 14:00 alle 19:00.
  • Selezione e valutazione fonti, scrittura collettiva guidata in sandbox.
• 9 aprile, 5 ore, dalle 14:00 alle 19:00.
  • Revisione finale e condivisione materiali prodotti.

ATTENZIONE: Tra un incontro e l'altro possono essere previste attività individuali, in coppia e/o in gruppo, per le ricerche documentali e visite di studio.

Obiettivi di apprendimento

Conoscenze

Il corso permette ai partecipanti di:

• riconoscere i meccanismi di produzione, trasmissione e ricezione dell’informazione nell'era digitale;
• riconoscere le cornici mentali e sociali nelle quali si è dato forma ai supporti tecnologici che si usano per leggere e scrivere;
• comprendere l'importanza delle fonti;
• riconoscere i formati dei documenti con un focus particolare sulle enciclopedie tradizionali e digitali;
• riconoscere i criteri di base per la valutazione dei dati, delle informazioni e dei documenti;
• comprendere le basi del copyright e del copyleft;
• conoscere l'ecosistema di cui Wikipedia è parte: Wikimedia e gli altri progetti.
• comprendere la struttura e la funzione di una biblioteca;
• conoscere il patrimonio culturale e bibliografico dell'area colpita dal sisma;
• conoscere le vicende storiche del territorio maceratese.

Abilità

Al termine del corso gli allievi sono in grado di:

• applicare tecniche di base per l'analisi e la sintesi dei loro bisogni informativi e di ricerca;
• effettuare una ricerca sugli OPAC delle biblioteche e sui motori di ricerca;
• valutare i documenti e le informazioni in funzione di determinati bisogni;
• scrivere e collaborare su una piattaforma wiki;
• applicare le licenze d’uso alle proprie opere dell’ingegno ed evitare il plagio.

Competenze

Al termine del corso i partecipanti saranno in grado di mobilitare risorse, conoscenze e abilità in funzione della produzione collaborativa di un testo in stile wiki, corredato di immagini e altre fonti multimediali.

Metodologia

I partecipanti saranno coinvolti in compiti di realtà, individuali e di gruppo, finalizzati all’apprendimento dei fondamenti per la focalizzazione di bisogni, ricerca, selezione, valutazione, applicazione dell’informazione, tramite l’uso convergente di scrittura, oralità, stampa, immagini, piattaforme e linguaggi digitali.

Per partecipare all'evento è preferibile che tutti gli studenti abbiano un proprio account su Wikipedia, in caso non lo abbiate, potete registrarvi qui (help)

	Questo utente partecipa al Progetto ArCA Wiki Lab Macerata.

Dopo avere creato l'utenza, è bene aprire la propria nuova pagina utente e inserire (nella propria pagina utente) questo codice (copia e incolla):

{{Progetto:GLAM/ArCA_Wiki_Lab_Macerata/Corso/Babel}}

Una volta salvato, nella pagina utente apparirà il box che si vede qui a destra e che consentirà agli amministratori di sapere che ne siete partecipanti.

Temi di interesse

Personaggi

• Vincenzo Cento

Istituzioni culturali

• Borgo Villa Ficana (Massimiliano e Francesca)
• Accademia Georgica (Eugenia ed Elisabetta)
• Teatro di Pollenza

Architetture religiose

• Oratorio della Madonna del Sole ( Claudio e Giordano )

Architetture civili

• Torre Civica Macerata (Cecilia e Claudio R.)