Educazione basata sull’evidenza
L'educazione basata sull'evidenza o evidence-based education (EBE) è l'insieme delle pratiche educative basate sulle migliori prove scientifiche disponibili, piuttosto che sulla tradizione, sul giudizio personale o su altre influenze.[1] L’educazione basata sull’evidenza è correlata all’insegnamento basato sull’evidenza,[2][3][4] all’apprendimento basato sull’evidenza,[5] e alla ricerca sull’efficacia della scuola .[6][7] Ad esempio, la ricerca ha dimostrato che la ripetizione distanziata "porta a memorizzazione più solida rispetto all'allenamento intensivo che prevede intervalli brevi o nulli".[8][9][10]
Il movimento dell’educazione basata sull’evidenza affonda le sue radici nel movimento più ampio delle pratiche basate sull’evidenza ed è stato oggetto di un considerevole dibattito dalla fine degli anni ’90.[11] Tuttavia, una ricerca pubblicata nel 2020 ha mostrato che tra gli educatori sono ancora molto diffuse tecniche di insegnamento la cui efficacia non è supportata da evidenze scientifiche, come ad esempio l’abbinamento dell’istruzione ad alcuni presunti stili di apprendimento [12] e alla piramide dell'apprendimento.[13]
Note[modifica | modifica wikitesto]
- ^ David H. Hargreaves, 1996, https://eppi.ioe.ac.uk/cms/Portals/0/PDF%20reviews%20and%20summaries/TTA%20Hargreaves%20lecture.pdf.
- ^ understood.org, https://www.understood.org/en/school-learning/partnering-with-childs-school/instructional-strategies/what-does-it-take-for-instruction-to-be-evidence-based.
- ^ Copia archiviata, su education.vic.gov.au. URL consultato il 23 settembre 2023 (archiviato dall'url originale il 19 dicembre 2021).
- ^ teaching.cornell.edu, https://teaching.cornell.edu/evidence-based-teaching.
- ^ research.acer.edu.au, https://research.acer.edu.au/cgi/viewcontent.cgi?article=1013&context=research_conference_2005.
- ^ DOI:10.1080/09243450500114884, https://oadoi.org/10.1080/09243450500114884.
- ^ edu.gov.on.ca, http://www.edu.gov.on.ca/eng/literacynumeracy/SEF2013.pdf.
- ^ vol. 17, DOI:10.1038/nrn.2015.18, PMID 26806627, arXiv:1606.08370, https://oadoi.org/10.1038/nrn.2015.18.
- ^ ctlt.ubc.ca, https://ctlt.ubc.ca/files/2011/02/eich_cogscience.pdf.
- ^ vol. 116, DOI:10.1073/pnas.1815156116, PMID 30670661, https://oadoi.org/10.1073/pnas.1815156116.
- ^ PHILIP DAVIES, vol. 47, DOI:10.1111/1467-8527.00106, ISSN 0007-1005, https://oadoi.org/10.1111/1467-8527.00106.
- ^ vol. 5, DOI:10.3389/feduc.2020.602451, ISSN 2504-284X, https://oadoi.org/10.3389/feduc.2020.602451.
- ^ (EN) vol. 54, DOI:10.1111/medu.13813, ISSN 1365-2923, PMID 31576610, https://oadoi.org/10.1111/medu.13813.
Voci correlate[modifica | modifica wikitesto]
Collegamenti esterni[modifica | modifica wikitesto]
- La rete di insegnanti basati sull'evidenza (EBTN).
- Istituto per un'educazione efficace (IEE).
- ResearchED.org.uk.
- Interventi basati sull'evidenza, McGill University, Canada.
- Pratica basata sull'evidenza, The Office of Special Education and Rehabilitative Services (OSERS), ASA (archiviato dall'url originale il 2 luglio 2020). Archive.</link>
- Educazione basata sull’evidenza, Regno Unito.
