Educatore professionale

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L'educatore professionale in Italia è un professionista sociale e sanitario che attua specifici progetti educativi e riabilitativi, nell'ambito di un progetto elaborato da un'équipe multidisciplinare, volti a uno sviluppo equilibrato della personalità con obiettivi educativo/relazionali in un contesto di partecipazione e recupero alla vita quotidiana; cura il positivo inserimento o reinserimento psicosociale dei soggetti in difficoltà[1][2].

Ambiti di intervento[modifica | modifica wikitesto]

L'educatore professionale interviene nell'ambito di un progetto elaborato da un'équipe multidisciplinare:

a) programma, gestisce e verifica interventi educativi mirati al recupero e allo sviluppo delle potenzialità dei soggetti in difficoltà per il raggiungimento di livelli sempre più avanzati di autonomia;

b) contribuisce a promuovere e organizzare strutture e risorse sociali e sanitarie, al fine di realizzare il progetto educativo integrato;

c) programma, organizza, gestisce e verifica le proprie attività professionali all'interno di servizi socio-sanitari e strutture socio-sanitarie-riabilitative e socio-educative, in modo coordinato e integrato con altre figure professionali presenti nelle strutture, con il coinvolgimento diretto dei soggetti interessati e/o delle loro famiglie, dei gruppi, della collettività;

d) opera sulle famiglie e sul contesto sociale dei pazienti, allo scopo di favorire il reinserimento nella comunità;

e) partecipa ad attività di studio, ricerca e documentazione finalizzate agli scopi sopra elencati.

Formazione[modifica | modifica wikitesto]

la Formazione dell'educatore, a causa di interventi legislativi settoriali avviene in due classi di laurea

  1. Dipartimento di Medicina e Chirurgia corso di laurea in SNT/02 CLASSE DELLE LAUREE IN PROFESSIONI SANITARIE DELLA RIABILITAZIONE Educatore Professionale essi sono inquadrati nell'Unione Europea al VI livello dell'EQF o QEQ. (tutte le lauree triennali)
  2. Dipartimento di Scienze Umane corso di Laurea triennale o di I livello in L 19 CLASSE DELLE LAUREE IN SCIENZE DELL'EDUCAZIONE E DELLA FORMAZIONE (Educatore Professionale socio-pedagogico o Educatore Sociale)

l' Art 3 del Decreto Ministeriale 520/98 prevede che " Leuniversità provvedono alla formazione attraverso li Dipartimenti di medicina e chirurgia in collegamento con le facoltà di psicologia, sociologia e scienza dell'educazione."

La formazione include percorsi professionalizzanti presso le strutture sanitarie del Servizio Sanitario Nazionale e le strutture di assistenza socio-sanitaria degli enti pubblici individuate nei protocolli d'intesa fra le regioni e le stesse università.

Dopo la laurea è possibile proseguire gli studi con la laurea magistrale, che consente l'accesso alle qualifiche dirigenziali. Attualmente sono attivi i seguenti corsi di laurea magistrale (VII livello EQF/QEQ): - corsi della classe SNT/02 in Educatore sanitario specializzato, attivati dai dipartimenti eredi delle vecchie facoltà di Medicina e chirurgia (ad esempio la scuola di Scienze della salute umana dell'Università di Firenze); - corsi delle classi LM-50, 57, 85, 93, cioè di àmbito pedagogico e della formazione, attivati dai dipartimenti/scuole di Scienze umane, Scienze della formazione et similia.

Oltre a master di I e di II livello nonché corsi di perfezionamento e di ECM.

Lavoro[modifica | modifica wikitesto]

L'educatore professionale svolge la sua attività professionale, nell'ambito delle proprie competenze, in strutture e servizi socio-sanitari e socio-educativi pubblici o privati, sul territorio, nelle strutture residenziali e semiresidenziali in regime di dipendenza o libero professionale.

Gli educatori professionali possono operare in svariati servizi sanitari e socio-sanitari, tra i quali:

  • servizi per le persone con problemi di dipendenza
  • servizi per i disabili
  • servizi per la salute mentale
  • servizi per i minori
  • servizi per gli anziani
  • servizi di integrazione interculturale
  • servizi per i detenuti
  • servizi per persone senza fissa dimora
  • servizi di prevenzione con adolescenti
  • Nelle strutture educative scolastiche dove l'Educatore Professionale non è un insegnante curricolare, ma realizza progetti specifici, finalizzati all'autonomia
  • Nelle case-famiglia per minori
  • Nelle carceri minorili
  • Nelle ASL
  • Nelle imprese e nelle Pubbliche Amministrazioni

Note[modifica | modifica wikitesto]

Bibliografia[modifica | modifica wikitesto]

  • Brandani, La progettazione educativa, Carocci 2006 ISBN 978-88-7466-218-0
  • Cardella O., L'educatore professionale, Finalità, metodo, deontologia, FrancoAngeli, Milano, 2007 ISBN 9788846488008
  • Cardini M., Molteni L. "L'educatore professionale. Guida per orientarsi nella formazione e nel lavoro", Carocci Faber, Roma 2003 ISBN 88-7466-027-8
  • Crisafulli,Molteni,Paoletti,Scarpa,Sambugaro,Giulidoro "Il Core Competence dell'educatore professionale. Linee di indirizzo per la formazione" Edizioni Unicopli, 2010 ISBN 978-88-400-1383-1
  • De Barberis, L'emozione dell'ascolto. Educatori, comunità e minori nelle situazioni di abuso sessuale, Unicopli 2001 ISBN 88-400-0696-6
  • Demetrio, L'educatore auto(bio)grafo, Unicopli 1999 ISBN 88-400-0541-2
  • Marasco, Interventi educativi con l'handicap, Unicopli 1999 ISBN 88-400-0541-2
  • Salomone, Il setting pedagogico. Vincoli e possibilità per l'interazione educativa, Carocci 1998 ISBN 88-430-1385-8
  • Santerini M., L'educatore tra professionalità pedagogica e responsabilità sociale, Brescia, La Scuola 2000 ISBN 978-88-350-9488-3
  • Scarpa P.N. (a cura di), "L'educatore professionale. Una guida per orientarsi nel mondo del lavoro e prepararsi ai concorsi pubblici" Maggioli, 2012 ISBN 978-88-387-7117-0

Collegamenti esterni[modifica | modifica wikitesto]