Discussione:Legge 169/2008

Non è più un decreto

E' stato convertito in legge ordinaria.--Pokipsy76 (msg) 17:46, 22 nov 2008 (CET)

Cosa sostituisce il maestro unico?

Vorrei capire quali sono i modelli didattici che andrebbe a sostituire il maestro unico e da dove possono essere desunti. Io sapevo che sostituiva i sistemi del modulo e del tempo pieno, entrambi prevedono 3 insegnanti per ogni 2 classi, ma qualcuno cerca di rimuovere questa informazione. Allora è corretta o no? Avevamo già il "maestro unico" e la riforma non cambia niente? Cosa cambierebbe?--Pokipsy76 (msg) 09:36, 30 nov 2008 (CET)

La ripartizione delle ore di insegnamento in realtà è abbastanza lasciata all'autonomia delle varie direzioni didattiche nei limiti posti dalle circolari emesse annualmente dal ministero e anche per certi versi nei limiti posti dalle infrastrutture (ad esempio l'esistenza o meno della mensa).

Nelle scuole con cui io ho a che fare il cosiddetto "modulo" ovvero i tre insegnanti per due classi per esempio non è più utilizzato da anni per cui affermare tout court che il maestro unico sostituisce questo tipo di formula non è corretto, il maestro unico sostituisce i diversi modelli finora previsti. La differenza fra il (poco usato) modulo e il tempo pieno è che il primo prevede 27 ore di didattica settimanali gestiti da tre insegnanti per due classi mentre il tempo pieno prevede 30 ore di didattica svolte da due insegnanti che hanno in contitolarità una sola classe, esistono poi altre formule, come le 27 ore + 3 di attività opzionali (sempre in contitolarità da due insegnanti), le 27 ore "semplici" con rientri pomeridiani (se non c'è la mensa) oppure con l'uscita anticipata in alcuni giorni (se c'è la mensa) e così via. Di fatto nella stessa scuola vi possono essere gruppi classe con formule e orari diversi in quanto le indicazioni cambiano di anno in anno. Sono inciampato casualmente su questa "imprecisione" che volevo solo correggere. --Woodworm (msg) 17:20, 30 nov 2008 (CET)

Ok, mettiamo da parte gli orari e focalizziamoci sul numero dei docenti: quanto docenti erano previsti fino ad ora? Suppongo non un maestro unico, giusto?--Pokipsy76 (msg) 17:38, 30 nov 2008 (CET)

Mi sembrava di aver precisato che lo scopo della mia correzione era quello di rimuovere l'affermazione che il maestro unico va a sostituire la formula 3 insegnanti x 2 classi che, detto così, sembra sia l'unica esistente. Come già spiegato non è così. E con ciò concludo perché l'argomento in fondo non mi interessa. --Woodworm (msg) 17:48, 30 nov 2008 (CET)

Ho capito cosa è che consideri sbagliato, non ho capito invece cosa sarebbe giusto: se non sono 3 insegnanti per 2 classi quanti sono?--Pokipsy76 (msg) 17:54, 30 nov 2008 (CET)

La frase La ripartizione delle ore di insegnamento in realtà è abbastanza lasciata all'autonomia delle varie direzioni didattiche a me pareva chiara, provo a chiarirla meglio. Le scelte di organizzazione (orari) e di contemporaneità e compresenza degli insegnanti sono demandate dal Ministero dell'Istruzione alle singole scuole/direzioni didattiche che, a loro volta, formalizzano queste scelte in un documento che si chiama POF (Piano dell'Offerta Formativa). Se vuoi un quadro di *tutte* le possibili combinazioni puoi provare a leggere i POF di *tutte* le scuole primarie italiane... Ecco perché nella correzione non ho "precisato" quali sono le formule attuali. --Woodworm (msg) 18:28, 30 nov 2008 (CET)

Capisco, però tu dicevi che parlare di 2 maestri per 3 classi è scorretto perchè è un sistema poco diffuso, quindi mi premeva sapere a questo punto quale fosse invece il sistema più diffuso (se non altro per poter dire cosa cambierebbe di fatto).--Pokipsy76 (msg) 19:26, 30 nov 2008 (CET)

I due sistemi sono quelli delle 27 e delle 30 ore di didattica. Le eventuali compresenze degli insegnanti dipendono dagli orari effettivi (dati dalle ore di didattica + gli eventuali tempi mensa). Nel tempo pieno (30 ore di didattica + 10 di tempo mensa/post mensa) ci sono due insegnanti per classe (gli insegnanti insegnano per 22 ore + 2 ore di programmazione) ergo ci sono 4 ore "eccedenti" utilizzate per le attività alternative alla religione cattolica e per attività di recupero degli alunni. In Lombardia (ma anche in altre regioni del nord) il tempo pieno coinvolge una percentuale elevatissima di classi. Al Sud la situazione è diversa, il tempo pieno è infatti meno diffuso. In rete purtroppo non riesco a trovare una statistica sul sistema più diffuso. --Woodworm (msg) 20:23, 30 nov 2008 (CET)

Ok, grazie per le informazioni e la disponibilità.--Pokipsy76 (msg) 20:52, 30 nov 2008 (CET)

della primaria di secondo grado. Cosa sarebbe la primaria di secondo grado? --Woodworm (msg) 17:22, 30 nov 2008 (CET)

Spostamento

Propongo di spostare la voce a Legge 169/2008, cioè mettere in quella voce l'attuale pagina e qui un redirect --Giuse93 dimmi pure 14:10, 14 dic 2008 (CET)

Ho modificato l'incipit della voce. La legge è la 169 e non la 137. --EXE.eseguibile 20:40, 30 ago 2009 (CEST)