Pagella

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La pagella, chiamata anche scheda di valutazione o "documento di valutazione", è il documento che riepiloga i risultati scolastici, per singole materie e complessivi, degli allievi delle scuole primarie e secondarie italiane. Viene consegnata alla fine dell'anno scolastico con i dati sulla promozione. Viene consegnata anche in corso d'anno alla fine delle scansioni stabilite dal collegio docenti dei singoli istituti; tali scansioni possono essere di due quadrimestri o di trimestre/pentamestre (3+5 mesi); molto rara è la divisione in tre trimestri che ricalca l'ordinamento scolastico precedente i decreti delegati. Nella pagella si registrano anche le ore di assenza e il voto di condotta assegnato collegialmente dal consiglio di classe.

Confronto tra Stati[modifica | modifica wikitesto]

Italia[modifica | modifica wikitesto]

La scheda di valutazione esprime dei voti espressi in decimi per qualsiasi grado d'istruzione. Non è possibile fare un confronto diretto tra i voti e i giudizi sintetici, usati per le rilevazioni degli apprendimenti degli alunni frequentanti la scuola primaria e secondaria fino all'anno scolastico 2008/2009, poiché dipende dai criteri deliberati dal collegio dei Docenti delle singole istituzioni scolastiche. Comunque i giudizi, in alcuni casi[1], corrispondono ai voti come segue:

Corrispondenza voti/giudizi nella scuola secondaria di secondo grado

  • ottimo: 10
  • distinto: 9
  • buono: 8
  • discreto: 7
  • sufficiente: 6
  • non sufficiente: da 1 a 5.

0 è usato molto raramente.

Il 10 corrisponde a conoscenze autonomamente ampliate, puntuali ed approfondite; partecipazione propositiva ed un comportamento impeccabile.

Nella scuola secondaria di secondo grado, per essere ammessi alla classe successiva è necessaria una valutazione sufficiente in tutte le materie, compresa la condotta. Se invece lo studente ha conseguito una o più valutazioni insufficienti si presentano due alternative: bocciatura (non ammissione alla classe successiva) o sospensione del giudizio; in questo caso lo studente dovrà sostenere, prima dell'inizio dell'anno scolastico successivo, un esame "di riparazione" in ognuna delle materie insufficienti. Il collegio docenti stabilisce i criteri di massima per la sospensione del giudizio (indicando un numero massimo di esami che si possono sostenere o la gravità delle insufficienze che possono essere recuperate) ma la decisione è a discrezione del consiglio di classe che valuta la possibilità del singolo studente di colmare effettivamente le lacune, autonomamente e in breve tempo.

Nella scuola secondaria di primo grado se un alunno ha anche una sola valutazione negativa in pagella dovrebbe essere bocciato, ma spesso il consiglio di classe, per evitare la bocciatura, sceglie di dare un 6 con * che specifica la motivazione per cui non è stato messo il 5, oppure viene assegnato "il sei rosso"

Nella scuola primaria la valutazione del comportamento e della religione cattolica è prevista (generalmente) con un giudizio sintetico (Ottimo, distinto, buono, sufficiente, insufficiente o non sufficiente). Ciò avviene generalmente anche nelle scuole secondarie ma solo per quanto riguarda la valutazione della religione cattolica.

Nella scuola primaria e secondaria di primo grado le materie studiate (e quindi valutate) sono le seguenti:

  • Lingua letteratura italiana
  • Lingua letteratura straniera(Inglese)
  • Storia e geografia
  • Storia dell'arte
  • Laboratorio artistico
  • Matematica con informatica
  • Scienze naturali
  • Discipline plastiche e scultoree
  • Discipline geometriche
  • Discipline grafiche e pittoriche
  • Scienze motorie e sportive
  • Religione cattolica (I.R.C.)/Attività alternativa
  • Comportamento

Per i licei, gli istituti tecnici e professionali le discipline variano in base all'indirizzo scelto.

Germania[modifica | modifica wikitesto]

Nelle pagelle tedesche per la valutazione si utilizzano i numeri da 1 a 6. Un numero inferiore indica un voto più alto, mentre un numero superiore indica un voto peggiore; infatti il voto migliore corrisponde all'1 (Ottimo), mentre il voto peggiore corrisponde al 6 (Insufficiente).

  • 1 sehr gut
  • 2 gut
  • 3 befriedigend
  • 4 genügend/ausreichend
  • 5 mangelhaft
  • 6 ungenügend

Svizzera[modifica | modifica wikitesto]

Nel sistema di valutazione svizzero, i numeri variano da 1 a 6, come la Germania, con la differenza che il valore si inverte.

  • 6: Ottimo
  • 5,5: Molto Buono
  • 5: Buono
  • 4,5: Discreto
  • 4: Sufficiente
  • 3,5: Leggermente insufficiente (è insufficiente sotto il 4)
  • 3: Insufficiente
  • 2: Gravemente insufficiente

Stati Uniti[modifica | modifica wikitesto]

Negli Stati Uniti i voti in pagella sono spesso espressi da lettere. Ad ognuna di esse corrisponde una percentuale di lavoro svolto correttamente, nel caso della valutazione durante l'anno scolastico; oppure la percentuale di apprendimento, nel voto in pagella.

  • A+: 97-100%
  • A: 93-96%
  • A-: 90-92%
  • B+: 87-89%
  • B: 83-86%
  • B-: 80-82%
  • C+: 77-79%
  • C: 73-76%
  • C-: 70-72%
  • D+: 67-69%
  • D: 63-66%
  • D-: 60-62%
  • I, E, N, G, U, F: meno del 60%

Note[modifica | modifica wikitesto]

  1. ^ Piano dell'offerta formativa l.s.s. "G. Galilei" Verona (capitolo 4.1)

Voci correlate[modifica | modifica wikitesto]

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