Istituto tecnico tecnologico
L'istituto tecnico tecnologico (ITT), chiamato anche istituto tecnico settore tecnologico (ITST), è una scuola secondaria di secondo grado italiana caratterizzata dall'insegnamento di elementi di cultura generale in connubio con competenze specifiche nei settori della meccanica, della logistica, della chimica, della biologia, dell'informatica, dell'edilizia, delle scienze agrarie e dell'elettrotecnica, in particolare nelle loro componenti applicative e pratiche. In comune con l'istituto tecnico economico ha alcune ore dedicate allo studio del diritto e dell'economia, che però sono solitamente presenti solo nel primo biennio.
Gli studenti possono accedervi al termine dell'istruzione secondaria di primo grado.[1]
Al superamento dell'esame di maturità, al termine del quinquennio di studi, viene rilasciato il diploma di perito informatico, perito meccanico, perito elettronico, perito chimico, perito aeronautico, perito del trasporto aereo, perito agrario, perito grafico e perito nautico.
Ordinamento attuale
[modifica | modifica wikitesto]Meccanica, meccatronica ed energia
[modifica | modifica wikitesto]Indirizzo che va a sostituire l'istituto tecnico industriale (indirizzo di meccanica). Il piano di studi previsto a partire dall'anno scolastico 2010/2011 è il seguente:[2]
Articolazione meccanica e meccatronica
[modifica | modifica wikitesto]| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Meccanica, macchine ed energia | - | - | 4(2) | 4(2) | 4(2) |
| Sistemi e automazione | - | - | 4(2) | 3(2) | 3(2) |
| Tecnologie meccaniche di processo e prodotto | - | - | 5(2) | 5(3) | 5(4) |
| Disegno, progettazione e organizzazione industriale | - | - | 3(2) | 4(2) | 5(2) |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33(5) | 32(3) | 33(8) | 33(9) | 32(10) |
Articolazione energia
[modifica | modifica wikitesto]| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Meccanica, macchine ed energia | - | - | 5(2) | 5(3) | 5(4) |
| Sistemi e automazione | - | - | 4(2) | 4(2) | 4(2) |
| Tecnologie meccaniche di processo e prodotto | - | - | 4(2) | 2(1) | 2 |
| Impianti energetici, disegno e progettazione | - | - | 3(2) | 5(3) | 6(4) |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33(5) | 32(3) | 33(8) | 33(9) | 32(10) |
L'attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti dell'area di indirizzo dei percorsi degli istituti tecnici; le ore indicate tra parentesi sono riferite alle attività di laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnico-pratici.
Trasporti e logistica
[modifica | modifica wikitesto]Indirizzo che va a sostituire l'istituto tecnico nautico, l'istituto tecnico aeronautico e l'istituto tecnico industriale (indirizzo di navalmeccanica e costruzioni aeronautiche). Il piano di studi previsto a partire dall'anno scolastico 2010/2011 è il seguente:[2]
Articolazione logistica
[modifica | modifica wikitesto]| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3 | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3 | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3 | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3 | 3 | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Elettrotecnica, elettronica e automazione | - | - | 3 | 3 | 3 |
| Scienze della navigazione e struttura dei mezzi di trasporto | - | - | 3 | 3 | 3 |
| Meccanica e macchine | - | - | 3 | 3 | 3 |
| Logistica | - | - | 5 | 5 | 6 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33 | 32 | 33 | 33 | 32 |
Articolazione costruzione del mezzo
[modifica | modifica wikitesto]| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Elettrotecnica, elettronica e automazione | - | - | 3(2) | 3(2) | 3(2) |
| Struttura, costruzione, sistemi e impianti del mezzo | - | - | 5(4) | 5(4) | 8(6) |
| Meccanica, macchine e sistemi propulsivi | - | - | 3(2) | 3(2) | 4(2) |
| Logistica | - | - | 3 | 3(1) | - |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33(5) | 32(3) | 33(8) | 33(9) | 32(10) |
Articolazione conduzione del mezzo
[modifica | modifica wikitesto]| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Elettrotecnica, elettronica e automazione | - | - | 3(2) | 3(2) | 3(2) |
| Scienze della navigazione, struttura e costruzione del mezzo | - | - | 5(2) | 5(3) | 8(6) |
| Meccanica e macchine | - | - | 3(2) | 3(2) | 4(2) |
| Logistica | - | - | 3(2) | 3(2) | - |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33(5) | 32(3) | 33(8) | 33(9) | 32(10) |
L'attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti dell'area di indirizzo dei percorsi degli istituti tecnici; le ore indicate tra parentesi sono riferite alle attività di laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnico-pratici.
Elettronica ed elettrotecnica
[modifica | modifica wikitesto]Indirizzo che va a sostituire l'istituto tecnico industriale (indirizzo di elettronica). L'unica differenza tra le articolazioni di elettrotecnica e di elettronica sono le attività di laboratorio, mentre il piano di studio è lo stesso. Di seguito quello previsto a partire dall'anno scolastico 2010/2011:[2]
Articolazione elettronica
[modifica | modifica wikitesto]| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici | - | - | 5(4) | 5(4) | 6(4) |
| Elettrotecnica ed elettronica | - | - | 7(3) | 6(3) | 6(3) |
| Sistemi automatici | - | - | 4(2) | 5(2) | 5(2) |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33(5) | 32(3) | 33(9) | 33(9) | 32(9) |
Articolazione elettrotecnica
[modifica | modifica wikitesto]| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici | - | - | 5(3) | 5(3) | 6(4) |
| Elettrotecnica ed elettronica | - | - | 7(3) | 6(3) | 6(3) |
| Sistemi automatici | - | - | 4(2) | 5(3) | 5(3) |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33(5) | 32(3) | 33(8) | 33(9) | 32(10) |
Articolazione automazione
[modifica | modifica wikitesto]| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3 | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3 | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3 | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3 | 3 | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Tecnologie e progettazione di sistemi elettrici ed elettronici | - | - | 5 | 5 | 6 |
| Elettrotecnica ed elettronica | - | - | 7 | 5 | 5 |
| Sistemi automatici | - | - | 4 | 6 | 6 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33 | 32 | 33 | 33 | 32 |
L'attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti dell'area di indirizzo dei percorsi degli istituti tecnici; le ore indicate tra parentesi sono riferite alle attività di laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnico-pratici.
Informatica e telecomunicazioni
[modifica | modifica wikitesto]Indirizzo che va a sostituire l'istituto tecnico industriale (indirizzo di informatica e telecomunicazioni). Il piano di studi previsto a partire dall'anno scolastico 2010/2011 è il seguente:[2]
Articolazione informatica
[modifica | modifica wikitesto]| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Sistemi e reti | - | - | 4(2) | 4(2) | 4(3) |
| Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni | - | - | 3(2) | 3(2) | 4(2) |
| Gestione progetto, organizzazione d'impresa | - | - | - | - | 3 |
| Informatica | - | - | 6(3) | 6(3) | 6(4) |
| Telecomunicazioni | - | - | 3(2) | 3(2) | - |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33(5) | 32(3) | 33(9) | 33(9) | 32(9) |
Articolazione telecomunicazioni
[modifica | modifica wikitesto]| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Sistemi e reti | - | - | 4(2) | 4(2) | 4(3) |
| Tecnologie e progettazione di sistemi informatici e di telecomunicazioni | - | - | 3(1) | 3(2) | 4(3) |
| Gestione progetto, organizzazione d'impresa | - | - | - | - | 3 |
| Informatica | - | - | 3(2) | 3(2) | - |
| Telecomunicazioni | - | - | 6(3) | 6(3) | 6(4) |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33(5) | 32(3) | 33(8) | 33(9) | 32(10) |
L'attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti dell'area di indirizzo dei percorsi degli istituti tecnici; le ore indicate tra parentesi sono riferite alle attività di laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnico-pratici.
Grafica e comunicazione
[modifica | modifica wikitesto]Indirizzo che va a sostituire l'istituto tecnico industriale (indirizzo di arti grafiche). Il piano di studi previsto a partire dall'anno scolastico 2010/2011 è il seguente:[2]
| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Teoria della comunicazione | - | - | 2 | 3 | - |
| Progettazione multimediale | - | - | 4(2) | 3(3) | 4(4) |
| Tecnologie dei processi di produzione | - | - | 4 | 4 | 3 |
| Organizzazione e gestione dei processi produttivi | - | - | - | - | 4 |
| Laboratori tecnici | - | - | 6(6) | 6(6) | 6(6) |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33(5) | 32(3) | 33(8) | 33(9) | 32(10) |
L'attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti dell'area di indirizzo dei percorsi degli istituti tecnici; le ore indicate tra parentesi sono riferite alle attività di laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnico-pratici.
Chimica, materiali e biotecnologie
[modifica | modifica wikitesto]Indirizzo che va a sostituire il liceo scientifico biologico. Il piano di studi previsto a partire dall'anno scolastico 2010/2011 è il seguente:[2]
Articolazione chimica e materiali
[modifica | modifica wikitesto]| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Chimica analitica e strumentale | - | - | 7(5) | 6(4) | 8(7) |
| Chimica organica e biochimica | - | - | 5(2) | 5(3) | 3(1) |
| Tecnologie chimiche industriali | - | - | 4(1) | 5(2) | 6(2) |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33(5) | 32(3) | 33(8) | 33(9) | 32(10) |
Articolazione biotecnologie ambientali
[modifica | modifica wikitesto]| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Chimica analitica e strumentale | - | - | 4(2) | 4(2) | 4(2) |
| Chimica organica e biochimica | - | - | 4(2) | 4(2) | 4(2) |
| Biologia, microbiologia e tecnologie di controllo ambientale | - | - | 6(4) | 6(4) | 6(4) |
| Fisica ambientale | - | - | 2(1) | 2(1) | 3(1) |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33(5) | 32(3) | 33(9) | 33(9) | 32(9) |
Articolazione biotecnologie sanitarie[3]
[modifica | modifica wikitesto]| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Chimica analitica e strumentale | - | - | 3(2) | 3(2) | - |
| Chimica organica e biochimica | - | - | 3(2) | 3(2) | 4(4) |
| Biologia, microbiologia e tecnologie di controllo sanitario | - | - | 4(2) | 4(2) | 4(3) |
| Igiene, anatomia, fisiologia, patologia | - | - | 6(2) | 6(3) | 6(3) |
| Legislazione sanitaria | - | - | - | - | 3 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33(5) | 32(3) | 33(8) | 33(9) | 32(10) |
L'attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti dell'area di indirizzo dei percorsi degli istituti tecnici; le ore indicate tra parentesi sono riferite alle attività di laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnico-pratici.
Sistema moda
[modifica | modifica wikitesto]Indirizzo che va a sostituire l'istituto tecnico industriale (indirizzo di arti tessili). Il piano di studi previsto a partire dall'anno scolastico 2010/2011 è il seguente. Sono presenti due articolazioni, scelte al terzo anno:[2]
| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Chimica applicata e nobilitazione dei materiali per i prodotti moda | - | - | 3(1) | 3(2) | 3(2) |
| Economia e marketing delle aziende della moda | - | - | 2 | 3 | 3 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Articolazione tessile, abbigliamento e moda | |||||
| Tecnologie dei materiali e dei processi produttivi e organizzativi della moda (applicato all'industria tessile) |
- | - | 5(3) | 4(2) | 5(4) |
| Ideazione, progettazione e industrializzazione dei prodotti moda (applicato all'industria tessile) |
- | - | 6(5) | 6(4) | 6(4) |
| Articolazione calzature e moda | |||||
| Tecnologie dei materiali e dei processi produttivi e organizzativi della moda (applicato all'industria della calzature) |
- | - | 5(3) | 4(2) | 5(4) |
| Ideazione, progettazione e industrializzazione dei prodotti moda (applicato all'industria della calzature) |
- | - | 6(5) | 6(4) | 6(4) |
| Totale delle ore settimanali | 33(5) | 32(3) | 33(9) | 33(8) | 32(10) |
L'attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti dell'area di indirizzo dei percorsi degli istituti tecnici; le ore indicate tra parentesi sono riferite alle attività di laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnico-pratici.
Agraria, agroalimentare e agroindustria
[modifica | modifica wikitesto]Indirizzo che va a sostituire l'istituto tecnico agrario. Il piano di studi previsto a partire dall'anno scolastico 2010/2011 è il seguente:[2]
Articolazione produzioni e trasformazioni
[modifica | modifica wikitesto]| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Produzioni animali | - | - | 3 | 3 | 2 |
| Produzioni vegetali | - | - | 5 | 4 | 4 |
| Trasformazione dei prodotti | - | - | 2 | 3 | 3 |
| Economia, estimo, marketing e legislazione | - | - | 3 | 2 | 3 |
| Genio rurale | - | - | 3 | 2 | - |
| Biotecnologie agrarie | - | - | - | 2 | 3 |
| Gestione dell'ambiente e del territorio | - | - | - | - | 2 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33(5) | 32(3) | 33 | 33 | 32 |
Articolazione gestione dell'ambiente e del territorio
[modifica | modifica wikitesto]| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Produzioni animali | - | - | 3 | 3 | 2 |
| Produzioni vegetali | - | - | 5 | 4 | 4 |
| Trasformazione dei prodotti | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Economia, estimo, marketing e legislazione | - | - | 2 | 3 | 3 |
| Genio rurale | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Biotecnologie agrarie | - | - | 2 | 2 | - |
| Gestione dell'ambiente e del territorio | - | - | - | - | 4 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33(5) | 32(3) | 33 | 33 | 32 |
Articolazione viticoltura ed enologia
[modifica | modifica wikitesto]| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Produzioni animali | - | - | 3 | 3 | 2 |
| Produzioni vegetali | - | - | 5 | 4 | - |
| Viticoltura e difesa della vite | - | - | - | - | 4 |
| Trasformazione dei prodotti | - | - | 2 | 2 | - |
| Enologia | - | - | - | - | 4 |
| Economia, estimo, marketing e legislazione | - | - | 3 | 2 | 2 |
| Genio rurale | - | - | 2 | 2 | - |
| Biotecnologie agrarie | - | - | - | 3 | - |
| Biotecnologie vitivinicole | - | - | - | - | 3 |
| Gestione dell'ambiente e del territorio | - | - | - | - | 2 |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Totale delle ore settimanali | 33(5) | 32(3) | 33 | 33 | 32 |
L'attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti dell'area di indirizzo dei percorsi degli istituti tecnici; le ore indicate tra parentesi sono riferite alle attività di laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnico-pratici.
Costruzioni, ambiente e territorio
[modifica | modifica wikitesto]Indirizzo che va a sostituire l'istituto tecnico per geometri e l'istituto tecnico industriale (indirizzo di edilizia). Il piano di studi previsto a partire dall'anno scolastico 2010/2011 è il seguente.[2] Al terzo anno viene scelta una delle tre articolazioni, laddove offerte:
| Discipline | 1° biennio | 2° biennio | V anno | ||
|---|---|---|---|---|---|
| I anno | II anno | III anno | IV anno | ||
| Lingua e letteratura italiana | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Lingua inglese | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Storia | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Matematica | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 |
| Tecnologie informatiche | 3(2) | - | - | - | - |
| Scienze e tecnologie applicate | - | 3 | - | - | - |
| Scienze integrate (Fisica) | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Scienze integrate (Chimica) | 3 | 3(2) | - | - | - |
| Scienze integrate (Scienze della Terra e biologia) | 2 | 2 | - | - | - |
| Geografia generale ed economica | 1 | - | - | - | - |
| Complementi di matematica | - | - | 1 | 1 | - |
| Tecnologie e tecniche di rappresentazione grafica | 3(1) | 3(1) | - | - | - |
| Diritto ed economia | 2 | 2 | - | - | - |
| Scienze motorie e sportive | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Religione cattolica o attività alternative | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
| Articolazione generale | |||||
| Gestione del cantiere e sicurezza dell'ambiente di lavoro | - | - | 2(1) | 2(1) | 2(1) |
| Progettazione, costruzioni e impianti | - | - | 7(1) | 6(1) | 7(1) |
| Geopedologia, economia ed estimo | - | - | 3(1) | 4(1) | 4(1) |
| Topografia | - | - | 4(1) | 4(1) | 4(1) |
| Articolazione tecnologie del legno nelle costruzioni | |||||
| Gestione del cantiere e sicurezza dell'ambiente di lavoro | - | - | 2(2) | 2(2) | 2(2) |
| Progettazione, costruzioni e impianti | - | - | 4(2) | 3(2) | 4(2) |
| Tecnologie del legno nelle costruzioni | - | - | 4(3) | 4(3) | 5(3) |
| Geopedologia, economia ed estimo | - | - | 3 | 3 | 3 |
| Topografia | - | - | 3(2) | 4(2) | 3(2) |
| Articolazione geotecnico | |||||
| Gestione del cantiere e sicurezza dell'ambiente di lavoro | - | - | 2 | 2 | 2 |
| Geologia e geologia applicata | - | - | 5 | 5 | 5 |
| Topografia e costruzioni | - | - | 3 | 3 | 4 |
| Tecnologie per la gestione del territorio e dell'ambiente | - | - | 6 | 6 | 6 |
| Totale delle ore settimanali | 33(4) | 32(4) | 33 | 33 | 32 |
L'attività didattica di laboratorio caratterizza gli insegnamenti dell'area di indirizzo dei percorsi degli istituti tecnici; le ore indicate tra parentesi sono riferite alle attività di laboratorio che prevedono la compresenza degli insegnanti tecnico-pratici.
Storia e ordinamento previgente
[modifica | modifica wikitesto]Le articolazioni, laddove presenti, vengono scelte al secondo anno e vengono attivate nel triennio finale. Il triennio è infatti l'indirizzo di studi. Di seguito la tabella di confluenza dei precedenti ordinamenti:[2]
| Istituto tecnico, settore tecnologico |
Ordinamento attuale | Ordinamento previgente |
|---|---|---|
| Meccanica, meccatronica ed energia | Istituto tecnico industriale | |
| Trasporti e logistica | Istituto tecnico industriale | |
| Istituto tecnico nautico | ||
| Istituto tecnico aeronautico | ||
| Elettronica ed elettrotecnica | Istituto tecnico industriale | |
| Informatica e telecomunicazioni | ||
| Grafica e comunicazione | ||
| Chimica, materiali e biotecnologie | ||
| Sistema moda | ||
| Agraria, agroalimentare e agroindustria | Istituto tecnico industriale | |
| Istituto tecnico agrario | ||
| Costruzioni, ambiente e territorio | Istituto tecnico industriale | |
| Istituto tecnico per geometri |
Iscrizioni
[modifica | modifica wikitesto]Nell'anno scolastico 2026/2027 gli iscritti sono stati il 19,06% con una diminuzione dello 0,02% rispetto all'anno scolastico 2025/2026, l'indirizzo con più iscritti è Informatica e Telecomunicazioni (4,98%) e quello con meno iscritti è Sistema Moda (0,23%).[4]
Note
[modifica | modifica wikitesto]- ↑ Scegliere il percorso di scuola superiore, su miur.gov.it, 16 febbraio 2023.
- 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 MIUR - Guida alla nuova scuola secondaria superiore (PDF), su istruzione.it.
- ↑ Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca (PDF), su orientamentoistruzione.it.
- ↑ Iscrizioni 2026/2027: si consolida il successo della filiera 4+2, raddoppiano gli iscritti, boom nel Mezzogiorno. Licei al 55,88%, leggero incremento per i Professionali, su mim.gov.it, 2 marzo 2026.
Voci correlate
[modifica | modifica wikitesto]Altri progetti
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- Wikiversità contiene risorse su Corso Sistema moda
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