Educazione terapeutica del paziente (ETP)

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L'Educazione terapeutica del paziente (ETP) è quell'intervento sanitario che consiste nell'addestrare il paziente nelle abilità di autogestione o adattamento del trattamento alla sua particolare situazione di cronicità, nonché nei processi di coping.[1] L'educazione terapeutica ha ridotto gli interventi di amputazione nei pazienti con diabete mellito ed ha ritardato l'amputazione nel 75% dei casi.[2]

Definizione dell'OMS[modifica | modifica wikitesto]

L'Organizzazione mondiale della sanità ha definito l'educazione sanitaria come:[3][4]

(EN)

«Consciously constructed opportunities for learning involving some form of communication designed to improve health literacy, including improving knowledge, and developing life skills, which are conducive to individual and community health.»

(IT)

«L’educazione sanitaria consiste di opportunità d’apprendimento deliberatamente predisposte, concepite con il supporto di modalità comunicative adatte al miglioramento della cultura sanitaria. Ciò include l’aumento delle conoscenze e lo sviluppo delle competenze personali che contribuiscono alla salute dell’individuo e della collettività.»

Patologie che beneficiano dell'ETP[modifica | modifica wikitesto]

Benché anche i pazienti acuti possano beneficiare dell’educazione terapeutica del paziente, questa è una parte fondamentale del trattamento a lungo termine di patologie quali quelle di seguito elencate:[1]

  • Allergie
  • Cancri (e sequele)
    • Cancro (qualsiasi localizzazione)
    • Stomie (laringectomia, gastroenterostomia)
  • Sangue
    • Emofilia
    • Talassemie
  • Sistema circolatorio
    • Ipertensione arteriosa
    • Insufficienza cardiaca
    • Malattia cerebrovascolare (ictus)
    • Claudicazione
    • Ischemia cardiaca, angina
    • Reuma cardiaco
  • Apparato digestivo
    • Cirrosi
    • Colite
    • Morbo di Crohn
    • Ulcera gastroduodenale
    • Malassorbimento
  • Disturbi endocrinologici, nutrizionali e metabolici
    • Malattia di Addison
    • Diabete mellito
    • Obesità
    • Disfunzioni della tiroide
  • Malattie infettive
    • HIV/AIDS
    • Poliomielite (sequele)
    • Tubercolosi
  • Disturbi mentali e del comportamento
    • Dipendenza da alcool, droghe, tabacco ed altre sostanze
    • Malattia di Alzheimer e demenza
    • Depressione
  • Apparato muscolo-scheletrico e tessuti connettivi
    • Artrite e malattie collegate
    • Fibromialgia
    • Amputazione degli arti, fratture, ustioni (sequele)
    • Disturbi al collo ed alla schiena
    • Osteoartrite
    • Osteoporosi
    • Artrite reumatoide
  • Sistema nervoso
    • Epilessia
    • Ipoacusia, sordità
    • Sclerosi multipla
    • Paraplegia, tetraplegia ed altri danni traumatici del cervello
    • Morbo di Parkinson
    • Danni alla vista, cecità
  • Apparato respiratorio
    • Asma bronchiale
    • Ostruzione polmonaria cronica
    • Fibrosi cistica
  • Nefropatie
    • Dialisi
    • Insufficienza renale
  • Altro
    • Infortuni sul lavoro (sequele)
    • Trapianto d’organo (sequele)

Alfabetizzazione sanitaria[modifica | modifica wikitesto]

(EN)

«Health literacy represents the cognitive and social skills which determine the motivation and ability of individuals to gain access to, understand and use information in ways which promote and maintain good health.»

(IT)

«L'alfabetizzazione sanitaria rappresenta le abilità cognitive e sociali che determinano la motivazione e la capacità degli individui di accedere, comprendere e utilizzare le informazioni in modi che promuovono e mantengono una buona salute.»

Note[modifica | modifica wikitesto]

  1. ^ a b (EN) World Health Organization Regional Office for Europe, Therapeutic patient education, Copenhagen, WHO Regional Office for Europe, 1998, ISBN 9289012986.
  2. ^ B. Peter-Riesch, J. Vaucher e J.-Ph. Assal, Educational approach to the amputated patient, in Patient Education and Counseling, vol. 23, 1994-06-XX, pp. S116, DOI:10.1016/0738-3991(94)90396-4. URL consultato il 12 maggio 2021.
  3. ^ (EN) World Health Organization, Health Promotion Glossary (PDF), Geneva, 1998. URL consultato il 12 maggio 2021.
    «Consciously constructed opportunities for learning involving some form of communication designed to improve health literacy, including improving knowledge, and developing life skills, which are conducive to individual and community health.»
  4. ^ La politica di promozione della salute in Ticino, Glossario (PDF), su www4.ti.ch, p. 39. URL consultato il 12 maggio 2021.
    «L’educazione sanitaria consiste di opportunità d’apprendimento deliberatamente predisposte, concepite con il supporto di modalità comunicative adatte al miglioramento della cultura sanitaria. Ciò include l’aumento delle conoscenze e lo sviluppo delle competenze personali che contribuiscono alla salute dell’individuo e della collettività.»

Bibliografia[modifica | modifica wikitesto]

  • Jean-François D'Ivernois e Rémi Gagnayre, Educare il paziente: un approccio pedagogico, 3ª ed., McGraw-Hill Education, 1º settembre 2009, ISBN 9788838636776.
  • Anne Lacroix e Jean-Philippe Assal, Educazione terapeutica dei pazienti. Nuovi approcci alla malattia cronica, traduzione di S. Ciaccio, 2ª ed., Torino, Minerva Medica, 2004, ISBN 9788877114747.
  • M. G. Albano (a cura di), Educazione terapeutica del paziente. Riflessioni, modelli e ricerca, in Formazione in medicina, Milano, Centro Scientifico Editore, 2010, ISBN 9788876407390.
  • Alessandra Beghelli, Annamaria Ferraresi e Monica Manfredini, Educazione terapeutica Metodologia e applicazioni, in Le professioni sanitarie, Carocci, 5 marzo 2015, ISBN 9788874667185.
  • Maurizio Castagna, Esercitazioni, casi e questionari. Come insegnare agli adulti conoscenze e capacità, in Ass. italiana formatori, 2ª ed., Roma, Franco Angeli, 2004 [2000], ISBN 9788846427526.
  • Becchi Maria Angela (a cura di), Il caregiver del paziente complesso ed il suo addestramento., Roma, Edizioni Panorama della Sanità, 2010, ISBN 9788896844083.
  • Paola Ripa e Elisabetta Baffi, Le cure complementari e l'infermiere, in La professione infermieristica, Roma, Carocci Faber, 2004, ISBN 9788874660797.

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