Neurolinguistica

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La neurolinguistica studia i meccanismi che regolano la comprensione, la produzione e la conoscenza del linguaggio (scritto, parlato o segnico) nel cervello umano. Per natura interdisciplinare, fa da interfaccia tra la linguistica, la psico-linguistica, la neurobiologia e le scienze cognitive.

Il termine neurolinguistique viene utilizzato per la prima volta da Henry Hécaen in un articolo del 1968 (L'aphasie). Hécaen la descrive come una sotto-disciplina della neuropsicologia, concentrata sullo studio dei deficit verbali, i cui obiettivi sono:

  • descrizione e classificazione dei deficit sulla base delle loro cause (accertate o ipotizzate);
  • identificazione e correlazione tra tali deficit e aree lesionate

La neurolinguistica nasce come disciplina indipendente nel 1985, con il primo numero di Journal of Neurolinguistics.

Storicamente, la neurolinguistica è stata associata con lo studio dell'afasia, ma di recente il campo si è allargato molto, grazie alle nuove tecnologie. All'analisi di dati clinici su pazienti con disturbi del linguaggio si affiancano oggi studi sulle neuroimmagini, ottenute con tecniche come la PET, la SPECT, la fMRI, la tomografia computerizzata, l'imaging a risonanza magnetica).

[modifica] Bibliografia

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