Lyda Judson Hanifan

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Lyda Judson Hanifan

Lyda Judson Hanifan, più noto come L. J. Hanifan (Cubana, 12 febbraio 187911 dicembre 1932), è stato un sociologo e dirigente scolastico statunitense.

È noto soprattutto per essere stato il primo ad introdurre (come sottolineato dal più noto Robert Putnam nel suo libro Bowling Alone uscito nel 2000), in un suo scritto del 1916, e poi in un successivo del 1920, una definizione di capitale sociale nell’ambito dei rapporti sociali. L. J. Hanifan scriveva che "il capitale sociale si riferisce a quei beni intangibili che hanno valore più di ogni altro nella vita quotidiana delle persone: precisamente, la buona volontà, l'appartenenza ad organizzazioni, la solidarietà e i rapporti sociali tra individui e famiglie che compongono un'unità sociale". E anche segnalava “«quegli elementi tangibili che contano più di ogni altra cosa nella vita quotidiana delle persone: la buona volontà, l’amicizia, la partecipazione e i rapporti sociali tra coloro che costituiscono un gruppo sociale. Se una persona entra in contatto con i suoi vicini, e questi a propria volta con altri vicini, si determina un’accumulazione di capitale sociale». Il concetto di capitale sociale fu poi ripreso, ampliato e approfondito dai sociologi solo alcuni decenni più tardi.

Opere[modifica | modifica sorgente]

  • Hanifan, L. J., Ed. (1913). District Supervision: West Virginia and Oregon as Examples. National Society for the Study of Education, Twelfth Yearbook. Chicago, University of Chicago Press.
  • Hanifan, L. J. (1913). A Handbook Containing Suggestions and Programs for Community Social Gatherings at Rural School Houses Charleston, WV, State Department of Education.
  • Hanifan, L. J. (1913). A Supplement to the State Manual of the Elementary Course of Study. Charleston, WV, Department of Free Schools.
  • Hanifan, L. J. (1914). Facts and Fallacies About Consolidation of Schools in West Virginia. Charleston, WV, Department of Free Schools: 16.
  • Hanifan, L. J. (1914). "Social Centers and Rural Schools." Atlantic Educational Journal 10: 62-65.
  • Hanifan, L. J. (1916). Evening Classes for West Virginia Elementary Schools. Charleston, WV, Department of Free Schools.
  • Hanifan, L. J. (1920). The Difficulties of Consolidation. The Consolidated Rural School. L. W. Rapeer. New York, Charles Scribner's Sons: 475-496.
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