Lavagna interattiva multimediale

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Lavagna Interattiva multimediale

La Lavagna Interattiva Multimediale, detta anche L.I.M., è un dispositivo elettronico avente le dimensioni di una tradizionale lavagna didattica, sul quale è possibile disegnare usando dei pennarelli virtuali o il sistema Touch screen.

Tipicamente, è collegata ad un personal computer, del quale riproduce lo schermo. Permette quindi di mantenere il classico paradigma didattico centrato sulla lavagna, estendendolo con l'integrazione di multimedia, l'accesso ad internet e la possibilità di usare software didattico in modo condiviso.

Indice

[modifica] Tipologie

Sulla base della tecnologia usata per interagire con il computer si possono attualmente classificare sei tipi di lavagne interattive multimediali: elettromagnetiche, analogico-resistive, ottiche basate sull'infrarosso, laser, ultrasoniche e basate su tecniche di riconoscimento delle immagini. A seconda della tecnologia usata, può essere necessario usare degli appositi pseudo-pennarelli, oppure può essere possibile interagire con il computer toccando la lavagna stessa con un qualunque oggetto, o semplicemente con le dita.

Le lavagne interattive multimediali si dividono inoltre in due categorie per quanto concerne la tecnica di visualizzazione: possono essere retroproiettate o a proiezione frontale.

La prima lavagna interattiva multimediale risale al 1991[1].

[modifica] Scuola italiana

L'introduzione della lavagna interattiva multimediale nella scuola italiana risale al 2006 quando il ministro della pubblica istruzione Giuseppe Fioroni ne ha annunciato l'introduzione in Italia[1][2]. L'iniziativa è stata poi ripresa, nell'ottobre 2008, dal ministro Maria Stella Gelmini che ha rilanciato il piano[3] con l'obiettivo di dotare le scuole italiane di 10.000 lavagne multimediali [4][5]

[modifica] Note

  1. ^ Comunicato stampa del MIUR. 11-09-2006. URL consultato il 28-10-2009.
  2. ^ Clotilde Veltri. «Fioroni promuove la Finanziaria - "Sicurezza e obbligo a 16 anni"». la Repubblica, 3 10 2006. URL consultato in data 28-10-2009.
  3. ^ Comunicato stampa del MIUR. 02-10-2008. URL consultato il 28-10-2009.
  4. ^ «Scuola, ministro annuncia lavagna interattiva e pagella online». Reuters, 2 10 2008. URL consultato in data 28-10-2009.
  5. ^ Giacomo Dotta. «Nelle scuole arriva la lavagna interattiva». Webnews, 3 10 2008. URL consultato in data 28-10-2009.

[modifica] Bibliografia

  • (EN) Glover and Miller (November 2002), "The Introduction of Interactive Whiteboards into Schools in the United Kingdom: Leaders, Led, and the Management of Pedagogic and Technological Change" International Electronic Journal For Leadership in Learning, Volume 6, Number 24 [2]
  • (EN)[3] Beauchamp, G and Parkinson, J (2005) Beyond the wow factor: developing interactivity with the interactive whiteboard. School Science Review (86) 316: 97–103.
  • (EN) Glover, D and Miller, D, Averis, D and Door, V. (2005) The interactive whiteboard: a literature survey. Technology, Pedagogy and Education (14) 2: 155–170.
  • (EN) Smith, H.J. , Higgins, S., Wall, K., and Miller, J. (2005) Interactive whiteboards: boon or bandwagon? A critical review of the literature, Journal of Computer Assisted Learning, 21(2), pp.91–101.
  • Giovanni Bonaiuti, Didattica attiva con la LIM - Metodologie, strumenti e materiali con la Lavagna Interattiva Multimediale, Edizioni Erickson
  • Francesco Zambotti, Didattica inclusiva con la LIM - Strategie e materiali per l’individualizzazione con la Lavagna Interattiva Multimediale, Edizioni Erickson

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