Carl Delacato

Da Wikipedia, l'enciclopedia libera.

Carl H. Delacato (Pennsylvania, 10 settembre 192315 aprile 2007) è stato uno psicologo statunitense.

Nasce nel 1923 da genitori di origini abruzzesi.

Si laurea presso l'Università della Pennsylvania e nel 1945 inizia ad insegnare alla Chestnut Hill Academy (Philadelphia) ove lavorerà fino al 1965. Fu pioniere negli studi dei problemi di apprendimento scolastico con l'ausilio della neurologia e l'antropologia.

Nel 1953, come consulente (per dimostrare i principi scientifici della terapia Doman), venne coinvolto da Robert Doman (fisiatra) e Glenn Doman (Fisioterapista) in un gruppo guidato dal Dott. Temple Fay (Neurochirurgo), gruppo nato per la riabilitazione dei bambini con gravi cerebrolesioni.

L'influenza dell'ambiente sul sistema nervoso centrale, la "Teoria della organizzazione neurologica" fu la conclusione delle ricerche dopo i viaggi di studio tra le popolazioni di molti paesi, dalle più civilizzate a quelle più primitive: come risultato degli anni di ricerca avevamo concluso che ogni bambino deve attraversare diversi stadi di sviluppo naturale, quando un bambino salta uno di questi, non riesce a raggiungere il suo massimo potenziale. Dopo anni di successi con la sfida del nuovo approccio alla cerebrolesione, lascerà gli Institutes for the Achievement of Human Potential per dedicarsi ai bambini con lesioni cerebrali modeste, ma con gravi problemi di apprendimento.

Delacato e i Doman hanno collaborato per molto tempo e formulato assieme un "profilo di sviluppo neurologico" ma i rispettivi metodi terapeutici, pur avendo principi scientifici in comune, sono diversi, malgrado a volte si parli di "metodo Doman-Delacato".[1]

Note [modifica]

  1. ^ IL METODO DELACATO NON E’ IL METODO DOMAN. URL consultato in data 19-2-2011.