Antonio Cocozza

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Antonio Cocozza (Casamarciano, 9 settembre 1956) è un sociologo italiano.

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Biografia[modifica]

Ha vissuto a Carpi e Modena, dove ha concluso gli studi scolastici, si è laureato in Sociologia presso l’Università degli studi di Roma “ La Sapienza”. Nel 1978 ha vissuto in Spagna e dal 1988 risiede a Roma.

Professore di Sociologia presso il Dipartimento di Scienze della Formazione dell'Università degli Studi Roma Tre e Docente di Comunicazione d'impresa nel Dipartimento di Scienze Politiche dell'Università LUISS Guido Carli.

Direttore dei Master in "Politiche e strumenti per la Direzione e la valorizzazione delle Risorse Umane" e in "Processi Organizzativi e Direttivi nella Scuola dell’autonomia" dell'Università degli Studi Roma Tre.

Direttore del Centro di Action Research “Innovation, Education and Lifewide Learning for People and Organizations” dell'Università degli Studi Roma Tre.

Direttore Scientifico della Fondazione Italia Orienta [1].

Coordinatore della Commissione Ricerca e Laboratori del Dipartimento di Scienze dell'Educazione dell'Università degli Studi Roma Tre.

Coordinatore dell'Osservatorio sulla scuola dell'autonomia dell'Università LUISS Guido Carli.

Presidente del Consiglio d'Istituto del Liceo Classico e Linguistico Statale Aristofane di Roma

Ha pubblicato numerosi volumi e saggi sulle seguenti aree tematiche: Sociology, Human Resource Management System, Industrial Relations, Political Science, Business & Economics, Public Administration, Education.

Nel 2006 ha ricevuto il Premio Scanno per la miglior analisi sociologica sul concetto di razionalità dell'agire umano e organizzativo, con il volume: La razionalità nel pensiero sociologico tra olismo e individualismo.

Ha ricevuto il Premio Forum Pubblica Amministrazione Ipost "Per la ricerca e lo studio” edizione 2005-2006, per il volume: La riforma rivoluzionaria. Leadership, gruppi professionali e valorizzazione delle risorse umane nelle pubbliche amministrazioni.

Collabora con diverse riviste scientifiche, è iscritto all'Ordine dei giornalisti del Lazio ed è presente su Facebook. Partecipa come studioso esperto a diverse trasmissioni radiofoniche e televisive: Radio anch'io, Baobab, Telegiornale Rai News 24, GR Rai 1, GR Rai 2 e Gr Rai 3, Rai 1 Uno Mattina.

Pubblicazioni[modifica]

  • "Per far dialogare scuola e lavoro. Orientamento, la politica che manca", Italia Oggi, 18-06-2013,

https://formazione.uniroma3.it/docente/acocozza/files/2009/05/Orientamento_Italia-Oggi.pdf

  • "Mastri birrai e pizzaioli così la ricetta per il lavoro passa dalla (buona) tavola", Intervista, La Repubblica, 18-06-2013,

https://formazione.uniroma3.it/docente/acocozza/files/2009/05/Food-economy_La-Repubblica_18_06_13.pdf

  • "Italia Orienta e l'incrocio tra domanda e offerta di lavoro", I parte Intervista, Lavoradio, giugno 213, https://soundcloud.com/tags/antonio%20cocozza
  • "Sfatare il mito che "studiare non serve". Scuola/per rilanciarla bisogna mettere insieme 4 ministri, ecco quali", ilsussidiario.net, 3/06/2013.

http://www.ilsussidiario.net/News/Educazione/2013/6/3/SCUOLA-Per-rilanciarla-bisogna-mettere-insieme-4-ministri-ecco-quali/397865/

http://video.ilsole24ore.com/TMNews/2013/20130207_video_14265344/00009323-sommelier-chimici-e-agronomi-i-pi-richiesti-da-mercato-lavoro.php?fb_action_ids=10151497439040396&fb_action_types=og.recommends&fb_source=aggregation&fb_aggregation_id=288381481237582

https://formazione.uniroma3.it/docente/acocozza/files/2009/05/Istruzione-e-lavoro.pdf

  • "Alternanza scuola-università-lavoro: la proposta del prof. Antonio Cocozza", Corriere dell'Università - Job, 21/01/2013, http://www.corriereuniv.it/cms/2013/01/alternanza-scuola-universita-lavoro-la-proposta-del-prof-antonio-cocozza/
  • "Se l'istruzione è importante per il 2% degli italiani", Italia Oggi, 15/01/2013.
  • "Autonomia scolastica, responsabilità e sviluppo", Autonomia e Dirigenza, 7-8-9, 2012, pp. 15–20.
  • "Più autonomia per ripartire. In dodici anni i finanziamenti ridotti da 354 milioni a 78", Italia Oggi, 27/11/2012.
  • "Comunicazione d’impresa e gestione delle risorse umane. Valorizzare le persone nelle imprese innovative e nelle pubbliche amministrazioni virtuose", Franco Angeli, Milano, 2012,

http://www.francoangeli.it/ricerca/Scheda_libro.aspx?ID=20682&Tipo=Libro

  • "Il Sistema scuola. Autonomia, sviluppo e responsabilità nel lifewide learning, Franco Angeli, Milano, 2012.

http://www.francoangeli.it/Ricerca/Scheda_libro.aspx?ID=20063&Tipo=Libro&strRicercaTesto=&titolo=il+sistema+scuola%2E+autonomia%2C+sviluppo+e+responsabilita+nel+lifewide+learning

  • “Diversity management policies in innovative public services”, Amministrazione in cammino, 2012, http://www.amministrazioneincammino.luiss.it/wp-content/uploads/2012/01/Cocozza_Diversity-management.pdf
  • "Una scuola autonoma e responsabile per dialogare con gli stakeholders e rilanciare lo sviluppo del paese”, Adapt, www.adapt.it, 12 marzo 2012.
  • “La transizione scuola-università-lavoro: un problema sociale complesso”, Adapt, www.adapt.it, 27 febbraio 2012.
  • “Obbligo scolastico a 17 anni: serve una strategia di politica educativa, Adapt, www.adapt.it, 17/01/ 2012.
  • "Il lavoro deve far parte dei percorsi di studi. Sinergia tra imprese, stato e regioni per evitare il corto circuito di un’intera generazione, Italia Oggi, 24/01/2012.
  • "Obbligo scolastico a 17 anni. Ma qual’è la strategia?", Italia Oggi, 17/01/2012.

https://formazione.uniroma3.it/docente/acocozza/

  • "Più autonomia per lo sviluppo. Responsabilizzare le scuole, il sistema guadagnerà efficienza", Italia oggi, 10/01/2012, p. 38.
  • "Quale politica per combattere la dispersione scolastica e favorire l'inclusione scolastica", Rassegna di Servizio Sociale, 2, 2011, pp. 103–10113.
  • "Valutazione, una sfida che non si può perdere", Tuttoscuola, Roma, Ottobre 2011, pp. 26–28.
  • "Quali politiche per combattere la dispersione scolastica e favorire l’inclusione sociale", Amministrazione in cammino, Luiss Guido Carli, http://www.amministrazioneincammino.luiss.it/?p=16780, ottobre, 2011.
  • "Professione: costruzione del proprio sogno", Intervista al Corriere Universitario, settembre 2011, p. 21.
  • "Come si diventa formatori", Intervista al Corriere Universitario, luglio 2011.
  • "Il tema della valutazione un obiettivo strategico",Tuttoscuola, Roma, Giugno 2011, pp. 18–19.
  • Il Diversity Management. La gestione delle differenze nelle relazioni di lavoro, Franco Angeli, Milano, 2011.
  • Legalità, sviluppo economico e sociale: un'analisi sociologica, in Federici M. C., Garzi R., Moroni E., Creatività e crisi della comunità locale. Nuovi paradigmi di sviluppo socioculturale nei territori mediani, Franco Angeli, Milano, 2011.
  • "Mettersi in rete conviene", Rivista dell'Istruzione, Maggioli, n.3, 2011, pp. 62–67.
  • "Dalla scuola alla rete:per una scelta consapevole", Rivista dell'Istruzione, Maggioli, n.2, 2011, pp. 56–59.
  • "Il Diversity Management criticità e prospettive. La nuova frontiera per la valorizzazione delle persone nelle relazioni di lavoro", Nuova Atlantide, Anno XXV, n. 2, 2010, pp. 30–56.
  • "L'Italia alla sfida della valutazione. Obiettivo finale: migliorare i risultati dell'apprendimento", Italia oggi, 2 novembre 2010, p. 44.
  • "A caccia di politiche educative. Se l'Italia arretra è colpa della scuola. Il sistema non fa più da collante sociale e non supporta la crescita", Italia oggi, 26 ottobre 2010, p. 33.
  • "Politiche di Education 2010-2020: sfide e potenzialità", Bollettino Fondazione Marco Biagi – Adapt, www.fmb.unimore.it, ottobre 2010.
  • Persone organizzazioni lavori. Esperienze innovative di comunicazione d’impresa e valorizzazione delle risorse umane, Franco Angeli, Milano, 2010.

http://www.francoangeli.it/ricerca/Scheda_libro.aspx?ID=17457&Tipo=Libro

  • “Il sindacato come organizzazione: dal modello politico-burocratico a quello progettuale-partecipativo”, Bollettino Fondazione Marco Biagi – Adapt, http://www.adapt.it/acm-on-line/search.jsp?hitsPerPage=10&instance=1&channel=25&node=1502&type=&query=cocozza, giugno 2010.
  • “La Riforma Brunetta: criticità e potenzialità", Video Intervista RAI News 24, 8 ottobre 2009, http://www.youtube.com/watch?v=NjDimgpTfbw
  • “Manager e dirigenti pubblici di fronte alla crisi: etica, competenze e network una possibile prospettiva”, Amministrazione in cammino, Luiss Guido Carli, http://www.amministrazioneincammino.luiss.it, settembre, 2009.
  • “I manager di fronte alla crisi: quali prospettive”, Persone & Conoscenze, n. 51, luglio/agosto 2009, pp. 30–35.
  • Il lavoro flessibile nelle pubbliche amministrazioni, in Associazione Nuovi Lavori, a cura di, Il mercato del lavoro. Criticità e opportunità, Poesis & Praxis, Sapere 2000, Roma, 2008.
  • “Alcune riflessioni sulla sperimentazione del telelavoro in Telecom Italia: l’accordo sindacale del 26 luglio 2007”, Bollettino Fondazione Marco Biagi – Adapt, www.fmb.unimore.it, febbraio 2008.
  • “Immaginazione e progettualità sociale, tra utopia e sociologia: un’analisi critica”, Rivista di Studi Utopici, n. 1, 2008.
  • “Telelavoro: riflessioni su un accordo sindacale in Telecom Italia”, Il Diario del lavoro, http://www.ildiariodellavoro.it/interno.asp?rubrica=3, febbraio 2008.
  • Responsabilità sociale d’impresa e diritti dell’infanzia, in Spedicato Iengo E., a cura di, Vita quotidiana e scenari sociali, Tinari, Villamagna, 2008.
  • Istituzioni scolastiche e formative e sistema regionale e locale, in collaborazione con De Martin G. C., Porrotto G., Cedam, Padova, 2008.
  • Rispetto della legalità e influenza sul mercato del lavoro, in AA. VV., La legalità è una forma di cultura. Muovendo in sud. Pon Sicurezza e mondo universitario insieme per il rilancio del Mezzogiorno, Atti del convegno, Napoli 7-8 settembre 2006, Ministero dell’Interno *Dipartimento della Pubblica Sicurezza, Unione Europea, Roma, 2007.
  • “Rilanciare la cultura dell’autonomia” Rivista dell'istruzione, Maggioli editore, Rimini, 2007, n. 2, marzo-aprile, pp. 21–25.
  • Formazione mercato del lavoro impresa, in Reggiani Gelmini P., Tiraboschi M., a cura di, Scuola Università e Mercato del lavoro dopo la Riforma Biagi, Giuffrè Editore, Milano, 2006.
  • L’offerta di lavoro, in Associazione Nuovi Lavori, Il nuovo nel mercato del lavoro. Indagine sul mercato del lavoro “non standard” e dibattito internazionale di presentazione”, Poesis & Praxis, Sapere 2000, Roma, 2006.
  • Direzione risorse umane. Politiche e strumenti per l’organizzazione e la gestione delle relazioni di lavoro, Franco Angeli, Milano, 2006.

http://www.francoangeli.it/ricerca/Scheda_libro.aspx?ID=13400&Tipo=Libro

  • Autonomia scolastica, in Cerini G., Spinosi M. (a cura di), Voci della scuola. Idee e proposte per l’autonomia e la formazione, Notizie della scuola, volume V, Tecnodid, Napoli, 2005.
  • La razionalità nel pensiero sociologico tra olismo e individualismo, Franco Angeli, Milano, 2005.

http://www.francoangeli.it/ricerca/Scheda_libro.aspx?ID=13026&Tipo=Libro

  • La riforma rivoluzionaria. Leadership, gruppi professionali e valorizzazione delle risorse umane nelle pubbliche amministrazioni, Franco Angeli, Milano, 2004.
  • La comunicazione in un’azienda pubblica innovativa: il caso INPS, “Sistema previdenza”, 2004, n. 2, pp. 91–99.
  • Il nuovo nel mercato del lavoro: analisi delle criticità e delle opportunità (in collaborazione con Franco Liso e Fabio Neri), Luiss University Press, Roma, 2004.
  • Utopia e sociologia. Una critica alle società chiuse, Armando, Roma, 2004.
  • Analisi delle linee di tendenza generali del sistema scolastico. Presentazione dei dati e valutazione nazionale, in Osservatorio sulla scuola dell’autonomia, a cura di, Rapporto sulla scuola dell’autonomia 2004, Armando Editore, Luiss University Press, Roma, 2004.
  • Manuale didattico per il Responsabile della comunicazione interna ed esterna delle strutture provinciali e subprovinciali INPS, Centro di ricerca sulle amministrazioni pubbliche “Vittorio Bachelet”. Luiss Guido Carli, Roma, 2003.
  • Politiche formative e ruolo degli attori sociali. Quale futuro per il dialogo sociale, “Sociologia del lavoro”, 2003, n. 89, pp. 149–169.
  • Analisi delle linee di tendenza generali del sistema scolastico. Presentazione dei dati e valutazione nazionale, in Osservatorio sulla scuola dell’autonomia, a cura di, Rapporto sulla scuola dell’autonomia 2003, Armando, Luiss University Press, Roma, 2003.
  • Parti sociali e politiche della formazione, “Il Mulino”, 2003, n. 2, pp. 411–414.
  • Quale autonomia nel sistema scolastico italiano: i risultati della ricerca sul campo. Analisi dei risultati della ricerca sulle best practices. Esperienze - case studies, in Osservatorio sulla scuola dell’autonomia, a cura di, Rapporto sulla scuola dell’autonomia 2002, Armando, Luiss Edizioni, Roma, 2002.
  • La valorizzazione dei collaboratori nella gestione organizzativa, Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca, Roma, 2002.
  • Da capo d’istituto a leader educativo nella scuola dell’autonomia, in F. Susi, a cura di, Il leader educativo. Le logiche dell’autonomia e l’apporto del dirigente scolastico, Armando, 2000.
  • La sfida della partecipazione. Relazioni industriali e gestione delle risorse umane nell'impresa, Franco Angeli, Milano, 1996 (1ª edizione 1995).
  • Salari e produttività, Edizioni Lavoro, Roma, 1989.
  • Innovazione e contrattazione sindacale nel settore industriale dell’Emilia Romagna, in L. Benedetti, M. La Rosa, A. Gandini, a cura di, Emilia Romagna: quale sviluppo?. Secondo Rapporto Isfel 1986-1987, Franco Angeli, Milano, 1987.
  • Automazione industriale e innovazione tecnologica, in A. Gandini, C. Grande, M. La Rosa, a cura di, Emilia Romagna dal modello ai programmi: verso quale progetto? Soggettività, pluralismo, solidarietà. Primo Rapporto Isfel 1985-1986, Isfel, Bologna, 1986.

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